<b>Os arquivos escolares como fonte para a história da educação</b>

  • Nailda Marinho da Costa Bonato Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO).
Palavras-chave: Arquivos Escolares, História da Educação, Legislação, Preservação

Resumo

O texto trata do uso e do potencial dos arquivos escolares como fonte para a pesquisa na área de história da educação. Reflete sobre a necessidade de preservação desses acervos, o que deve ser preservado, o conceito de arquivos escolares e a legislação pertinente a sua guarda. Aponta algumas ações que vêm sendo desenvolvidas pelos pesquisadores dessa área do conhecimento visando esse tipo de arquivo, tendo em vista o diálogo necessário com a história, a arquivologia e a informática.

 

 

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Biografia do Autor

Nailda Marinho da Costa Bonato, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO).
Professora da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Doutoraem Educação na área de História, Filosofia e Educação pela UNICAMP.
Publicado
2012-02-10
Como Citar
Bonato, N. M. da C. (2012). <b>Os arquivos escolares como fonte para a história da educação</b&gt;. Revista Brasileira De História Da Educação, 5(2 [10]), 193-220. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38652
Edição
v. 5 n. 2 [10] (2005): Dossiê: Arquivos Escolares: desafios à prática e à pesquisa em história da educação | Julho/Dezembro
Seção
Dossiê

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