Kepribadian, Motivasi, Dukungan Keluarga dan Pendidikan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Akuntansi
Abstract
This research was conducted to determine the influence of personality, motivation consisting of career and economic motivation, family support, accounting education and entrepreneurship education on the interest in entrepreneurship in regular accounting students majoring in the Faculty of Economics and Business, Udayana University. The population in this study were students majoring in regular accounting, class 2016. Methods of determining the sample using saturated sampling technique. The sample in this study amounted to 120 people. The data collection method is a survey method with a questionnaire. The data analysis technique is the classical assumption test and multiple linear regression analysis. Based on the results of the analysis, it was found that personality, motivation which includes career and economic motivation, family support, accounting education, and entrepreneurship education have a positive effect on students interest in entrepreneurship in the Bukit regular accounting major.
Keywords: Personality; Motivation; Endorsement; Education; Entrepreneurship.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Alma, B. (2013). Aktivitas berwirausaha. Bandung: Alfabeta.
Anogara, P. (2009). Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.
Apriantoni. (2011). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Aprilianty, E. (2012). Pengaruh kepribadian wirausaha, pengetahuan kewirausahaan, dan lingkungan terhadap minat berwirausaha siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2.
Baskara, A. (2018). Pengaruh Motivasi, Kepribadian Dan Lingkungan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau (UIR). Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi.
Boz, A., & Ergeneli, A. (2014). Women Entrepreneurs’ Personality Characteristics and Parents’ Parenting Style Profile in Turkey. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 109, 92–97.
Campbell, C. A. (1992). A decision theory model for entrepreneurial acts. Entrepreneurship Theory and Practice, 17(1), 21–27.
Dewi, A. R. (2018). Pengaruh Motivasi, Biaya, dan Pengetahuan Mahasiswa Tentang UU No. 5 Tahun 2011 Pada Minat PPAk. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 22.
Fahriani, D. (2012). Pengaruh Motivasi terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK). Jurnal Ilmu & Riset Akuntansi, 1(12), 1–22.
Fradani, A. C. (2016). Pengaruh Dukungan Keluarga, Kecerdasan Adversitas Dan Efikasi Diri Pada Intensi Berwirausaha Siswa SMK Negeri 2 Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Edutama, 3.
Herdijono, I., Puspa, Y. H., & Maulany, G. (2017). The factors affecting entrepreneurship intention. International Journal of Entrpreneurial Knowledge, 5(2).
Indarti, N., & Rostiani, R. (2008). Intensi Kewirausahaan Mahasiswa : Studi Perbandingan Antara Indonesia, Jepang dan Norwegia Intensi Kewirausahaan Mahasiswa : Studi Perbandingan Antara Indonesia , Jepang dan Norwegia. Ekonomika Dan Bisnis Indonesia.
Indriyani, L. (2019). Pengaruh Kepribadian, Pendidikan Kewirausahaan, Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha. Economic Education Analysis Journal, 7.
Irfani, H., & Dahria, M. (2009). Peran Akuntansi Dalam Operasi Bisnis. Saintikom, 2nd.
Jailani, M., & Sudarma, K. (2017). Pengaruh Kewirausahaan , Motivasi Belajar , Sosial Ekonomi Orang Tua dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Siswa. Journal of Economic Education, 6(1), 52–59.
Kurniawan, A. R. (2014). Pengaruh Motivasi Karir, Motivasi Ekonomi, dan Motivasi Gelar Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Diponegoro). Universitas Diponegoro.
Kusumastuti, R., & Waluyo, I. (2013). Pengaruh Motivasi dan Pengetahuan UU No. 5 Tahun 2011 tentang Akuntan Publik terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Jurnal NOMINAL, 2(2). https://doi.org/10.21831/nominal.v2i2.1662
Lestari, R. B. (2012). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa di STIE MDP, STMIK MDP, dan STIE MUSI. Forum Bisnis Dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah STIE MDP, 112.
Lubis, I. (2010). Akuntansi Keperilakuan (2nd ed.). Jakarta: Salemba Empat.
Marini, C. K. (2014). Pengaruh self-efficacy, lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah terhadap minat berwirausaha siswa SMK jasa boga. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4.
Periera, A., Mashabi, N. A., & Muhariati, M. (2017). Pengaruh dukungan orangtua terhadap minat anak dalam berwirausaha (pada siswa SMK Strada Koja, Jakarta Utara). Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan, 4.
Rahadian, I. (2008). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Mengikuti PPAk. Unika Soegijapranata.
Reeve, J. M., Warren, C. S., & Duchac, J. E. (2009). Pengantar Akuntansi Adaptasi Indonesia Buku 1. Jakarta: Salemba Empat.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2015). Perilaku Organisasi (Organizational Behavior 16th edition). Jakarta: Salemba Empat.
Salindri, W. (2014). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan, dan Lama Pendidikan terhadap Minat Mahasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK). Naskah Publikasi Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2(4), 1–6.
Shen, T., Osorio, A. E., & Settles, A. (2017). Does family support matter? The influence of support factors on entrepreneurial attitudes and intentions of college students. Academy of Entrepreneurship Journal, 23.
Suharti. (2011). Faktor-Faktor yang Berpengaruh Terhadap Niat Kewirausahaan (Entrepreneurial Intention) (Studi Terhadap Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga). Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan.
Trisnawati, N. (2017). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Dukungan Sosial Keluarga Pada Minat Berwirausaha Siswa Smk Negeri 1 Pamekasan. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan.
Utami, M. A. P., & Sari, M. M. R. (2017). Pengaruh Motivasi Internal dan Motivasi Eksternal terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Akuntasi Non Reguler. E-Jurnal Akuntasi Universitas Udayana.
Anogara, P. (2009). Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.
Apriantoni. (2011). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Aprilianty, E. (2012). Pengaruh kepribadian wirausaha, pengetahuan kewirausahaan, dan lingkungan terhadap minat berwirausaha siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2.
Baskara, A. (2018). Pengaruh Motivasi, Kepribadian Dan Lingkungan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau (UIR). Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi.
Boz, A., & Ergeneli, A. (2014). Women Entrepreneurs’ Personality Characteristics and Parents’ Parenting Style Profile in Turkey. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 109, 92–97.
Campbell, C. A. (1992). A decision theory model for entrepreneurial acts. Entrepreneurship Theory and Practice, 17(1), 21–27.
Dewi, A. R. (2018). Pengaruh Motivasi, Biaya, dan Pengetahuan Mahasiswa Tentang UU No. 5 Tahun 2011 Pada Minat PPAk. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 22.
Fahriani, D. (2012). Pengaruh Motivasi terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK). Jurnal Ilmu & Riset Akuntansi, 1(12), 1–22.
Fradani, A. C. (2016). Pengaruh Dukungan Keluarga, Kecerdasan Adversitas Dan Efikasi Diri Pada Intensi Berwirausaha Siswa SMK Negeri 2 Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Edutama, 3.
Herdijono, I., Puspa, Y. H., & Maulany, G. (2017). The factors affecting entrepreneurship intention. International Journal of Entrpreneurial Knowledge, 5(2).
Indarti, N., & Rostiani, R. (2008). Intensi Kewirausahaan Mahasiswa : Studi Perbandingan Antara Indonesia, Jepang dan Norwegia Intensi Kewirausahaan Mahasiswa : Studi Perbandingan Antara Indonesia , Jepang dan Norwegia. Ekonomika Dan Bisnis Indonesia.
Indriyani, L. (2019). Pengaruh Kepribadian, Pendidikan Kewirausahaan, Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha. Economic Education Analysis Journal, 7.
Irfani, H., & Dahria, M. (2009). Peran Akuntansi Dalam Operasi Bisnis. Saintikom, 2nd.
Jailani, M., & Sudarma, K. (2017). Pengaruh Kewirausahaan , Motivasi Belajar , Sosial Ekonomi Orang Tua dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Siswa. Journal of Economic Education, 6(1), 52–59.
Kurniawan, A. R. (2014). Pengaruh Motivasi Karir, Motivasi Ekonomi, dan Motivasi Gelar Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Diponegoro). Universitas Diponegoro.
Kusumastuti, R., & Waluyo, I. (2013). Pengaruh Motivasi dan Pengetahuan UU No. 5 Tahun 2011 tentang Akuntan Publik terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Jurnal NOMINAL, 2(2). https://doi.org/10.21831/nominal.v2i2.1662
Lestari, R. B. (2012). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa di STIE MDP, STMIK MDP, dan STIE MUSI. Forum Bisnis Dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah STIE MDP, 112.
Lubis, I. (2010). Akuntansi Keperilakuan (2nd ed.). Jakarta: Salemba Empat.
Marini, C. K. (2014). Pengaruh self-efficacy, lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah terhadap minat berwirausaha siswa SMK jasa boga. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4.
Periera, A., Mashabi, N. A., & Muhariati, M. (2017). Pengaruh dukungan orangtua terhadap minat anak dalam berwirausaha (pada siswa SMK Strada Koja, Jakarta Utara). Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan, 4.
Rahadian, I. (2008). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Mengikuti PPAk. Unika Soegijapranata.
Reeve, J. M., Warren, C. S., & Duchac, J. E. (2009). Pengantar Akuntansi Adaptasi Indonesia Buku 1. Jakarta: Salemba Empat.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2015). Perilaku Organisasi (Organizational Behavior 16th edition). Jakarta: Salemba Empat.
Salindri, W. (2014). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan, dan Lama Pendidikan terhadap Minat Mahasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK). Naskah Publikasi Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2(4), 1–6.
Shen, T., Osorio, A. E., & Settles, A. (2017). Does family support matter? The influence of support factors on entrepreneurial attitudes and intentions of college students. Academy of Entrepreneurship Journal, 23.
Suharti. (2011). Faktor-Faktor yang Berpengaruh Terhadap Niat Kewirausahaan (Entrepreneurial Intention) (Studi Terhadap Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga). Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan.
Trisnawati, N. (2017). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Dukungan Sosial Keluarga Pada Minat Berwirausaha Siswa Smk Negeri 1 Pamekasan. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan.
Utami, M. A. P., & Sari, M. M. R. (2017). Pengaruh Motivasi Internal dan Motivasi Eksternal terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Akuntasi Non Reguler. E-Jurnal Akuntasi Universitas Udayana.
Published
2021-02-22
How to Cite
WIADNYANA PUTRA, Cokorda Bagus; RAMANTHA, I Wayan.
Kepribadian, Motivasi, Dukungan Keluarga dan Pendidikan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Akuntansi.
E-Jurnal Akuntansi, [S.l.], v. 31, n. 2, p. 324-336, feb. 2021.
ISSN 2302-8556.
Available at: <https://ojs.unud.ac.id/index.php/akuntansi/article/view/64766>. Date accessed: 26 apr. 2024.
doi: https://doi.org/10.24843/EJA.2021.v31.i02.p05.
Issue
Section
Artikel
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
