A Interdisciplinaridade como uma forma de entender a condição humana na modernidade: análise das teses do Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC

Autores

  • Fernando Arteche Hamilton UFSC
  • Paulo Poli UFSC
  • Rosa Maria Blanca UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5007/1984-9851.2009v10n97p53

Resumo

A interdisciplinariedade aparece com mais força na academia, como se vê no aumento da produção científica e na abertura de pós-graduações organizadas interdisciplinarmente. O Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC existe desde 1995 e nesse período recebeu e pós-graduou alunos de diversas áreas do conhecimento, com uma vasta produção científica. O objetivo deste artigo é oferecer uma discussão sobre interdisciplinariedade a partir da análise das teses do doutorado interdisciplinar, área de Condição Humana, entre 2000 e 2008. Percebe-se que as teses trabalham temas variados, complexos e significativos para a condição humana contemporânea. Dividem-se entre fazer pesquisa de campo com entrevistas, observação participante e documentos históricos ou pesquisa teórica. Há um predomínio metodológico no uso de categorias como representações sociais. As teses referenciam autores ou teorias de pelo menos 3 áreas do conhecimento, sendo que psicologia e sociologia se destacam. Preferem-se autores que transitam por várias áreas do conhecimento. Concluímos comentando a necessidade de o doutorado manter seu caráter experimental e de não se acomodar na forma de fazer e de entender.

Biografia do Autor

Fernando Arteche Hamilton, UFSC

Mestre em Sociologia Política (UFSC) e doutorando no Programa de Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC

Paulo Poli, UFSC

Mestre em Saúde Pública (UFSC), doutorando no Programa de Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas (UFSC)

Rosa Maria Blanca, UFSC

Mestre em Artes Visuais (URGS) e doutoranda no Programa de Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC

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Publicado

2009-11-16

Edição

Seção

Artigos