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EDITORIAL
La Revista Roca pone en sus manos una nueva edición -Volumen 13, número 2 de abril-junio- que publica por primera vez con Sello CITMA, tras varios intentos de gestión del Grupo Editorial de la Universidad de Granma. La comunidad científica educacional de Granma agradece este resultado, al poder contar con una publicación certificada que le permita socializar el quehacer científico- investigativo.
El actual número está dedicado a divulgar la obra científica latinoamericana en el ámbito educacional, en particular el 50 % está dedicado a artículos de profesionales de la Universidad Estatal de Guayaquil, Ecuador; como parte de un trabajo interdisciplinar entre nuestras universidades, así como un artículo de México. También se priorizan las publicaciones de un grupo de doctorandos que requieren de publicaciones certificadas para continuar su proceso de formación doctoral.
La revista ya se encuentra ubicada en Facebook y Twiter, plataformas que darán mayor visibilidad al quehacer científico de los que publican en ella y para próximos números se prevé la publicación en idioma portugués, lo que sin lugar a dudas aumentará la categoría para continuar el proceso de indexación en nuevas bases de datos de referencia internacional.
En este número encontrarán artículos de interés pedagógico tales como: Aproximaciones didácticas a la enseñanza de jóvenes con deficiencia visual o invidentes y el proyecto PROIVIS- XXI de la Universidad Técnica de Machala; La creación y producción del cancionero infantil, aplicado a la práctica coral; Métodos problémicos e independencia cognoscitiva; Estrategia metodológica para la enseñanza del pasillo ecuatoriano en los estudiantes de guitarra del colegio de artes “Machala”; todos de autores ecuatorianos y el artículo La participación de universitarios como gestores de calidad, de México.
También se publican resultados científicos de tesis doctorales como son: La educación de la sexualidad: una necesidad social en el profesional de las carreras humanísticas; Los estudios comparados: una vía para la enseñanza del análisis literario y Procedimiento interdisciplinar cultural para la interrelación de los contenidos académicos mediante los objetos de la cultura del entorno.
Se incluyen otros artículos de actualidad de investigadores de Granma y otras provincias relacionados con El enfoque interdisciplinario a través de una alternativa didáctica en la Química General I; Características del desarrollo económico de Manzanillo en las décadas de 1940 y 1950; Determinación de los problemas profesionales en las carreras técnicas; Gestión del conocimiento organizacional en la universidad: un enfoque de dirección centrado en el capital humano; Influencia de la música actual en la conducta de los jóvenes. Una cuestión esencial para la formación de valores.
El grupo editorial espera que este número sea una modesta contribución a la difusión del quehacer científico-pedagógico y un valioso instrumento de consulta para educadores e investigadores.
Dr.C. María Isabel Machado Solano Dr.C Odonel Martínez Bárzaga
Editora Jefe Grupo Editorial
