Transposição didática externa: a modelização do gênero na pesquisa colaborativa
Palavras-chave:
Transposição didática. Gênero textual. Carta de reclamação.Resumo
Este trabalho é um recorte de uma pesquisa colaborativa-intervencionista feita em um 6º ano, cujo objetivo maior foi a validação da metodologia didática do Grupo de Genebra em um contexto específico da escola pública. Neste trabalho, apresentamos o processo de elaboração colaborativa do modelo teórico/didático da carta de reclamação – objeto unificador da sequência didática. Esse processo articulou os objetivos tanto da transposição didática externa – passagem dos saberes científicos aos saberes disciplinares – como da formação docente.Downloads
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Publicado
07.11.2012
Como Citar
Barros, E. M. D. de. (2012). Transposição didática externa: a modelização do gênero na pesquisa colaborativa. Raído, 6(11), 11–35. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/1687
Edição
Seção
ARTIGOS - LINGUÍSTICA E LINGUÍSTICA APLICADA
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