TESSITURAS SOBRE O SEMINÁRIO INTERNACIONAL ‘GÊNEROS, SEXUALIDADES E EDUCAÇÃO NA ORDEM DO DIA - INTERSECCIONALIDADES EM (RE)EXISTÊNCIAS’

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/riae.2022.70968

Palavras-chave:

Seminário Internacional, Gêneros, Sexualidades.

Resumo

O presente artigo tem como objetivo evidenciar o contexto no qual o "#2 Seminário Internacional Gêneros, Sexualidades e Educação na Ordem do Dia: Interseccionalidades em (Re) Existências", foi desenvolvido. Igualmente demonstra como xs coordenadorxs deste seminário tiveram a ideia de organizar o Dossiê Especial, com os resultados das apresentações das mesas de palestras e minicursos que ocorreram em agosto de 2021, durante a pandemia da COVID-19. A COVID-19 é uma doença causada pelo coronavírus, denominado SARS-CoV-2, que apresenta em espectro clínico infecções que variam de assintomáticas a quadros graves. Consideramos que o evento foi um acontecimento no sentido atribuído por Foucault, pois aconteceu como uma relação de forças no enfrentamento ao momento conservador que vivemos no Brasil. Podemos afirmar que esse seminário foi uma tática, ao modo como descrito por Michel de Certeau (2001) e, de acordo com Michel Foucault, de resistência. Segundo Certeau (2001), as táticas são gestadas em “maneiras de fazer” que se constituem em vitórias dos fracos sobre os mais fortes.

Biografia do Autor

Denize Sepulveda, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Jovem Cientista/FAPERJ.
Procientista da UERJ.
Coordenadora Adjunta e Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação: Processos Formativos e Desigualdades Sociais da FFP /UERJ.
Professora Adjunta do Departamento de Educação da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Coordenadora do Grupo de Pesquisa e Estudos Gêneros, Sexualidades e Diferenças nos Vários EspaçosTempos da História e dos Cotidianos (GESDI) da UERJ.
Doutora em Educação UERJ.
Mestre em Educação UFF.

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Publicado

13-11-2022

Como Citar

SEPULVEDA, Denize; YORK, Sara Wagner; CORRÊA, Renan. TESSITURAS SOBRE O SEMINÁRIO INTERNACIONAL ‘GÊNEROS, SEXUALIDADES E EDUCAÇÃO NA ORDEM DO DIA - INTERSECCIONALIDADES EM (RE)EXISTÊNCIAS’. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 8, p. 8–20, 2022. DOI: 10.12957/riae.2022.70968. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/70968. Acesso em: 28 mar. 2024.

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