Educação para superar os desafios impostos pelo envelhecimento aos idosos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/sustinere.2022.61732

Palavras-chave:

Educação, Idoso, Atenção integral ao idoso, Envelhecimento bem-sucedido.

Resumo

O artigo discute a educação como meio para vencer os desafios impostos aos idosos pela idade e pela sociedade, propiciando-lhes o aprendizado de novos conhecimentos e oportunidades para buscar seu bem-estar físico, espiritual e emocional. O objetivo desta reflexão foi refletir acerca das contribuições da educação para a superação dos desafios impostos à população idosa. Trata-se de um ensaio crítico- reflexivo para o qual foi realizada busca na literatura de produções científicas que versavam acerca da temática. Os programas educacionais para idosos vêm propondo atender a essas necessidades, trabalhando com diversos procedimentos pedagógicos, a fim de despertar a consciência crítica para a busca do envelhecimento bem-sucedido. Por meio da educação continuada, esses programas têm possibilitado ao idoso, atualização, aquisição de conhecimentos e participação em atividades culturais, sociais, políticas e de lazer. Espera-se através da educação dos idosos contribuir com o empoderamento e mudanças nos hábitos de vida proporcionando autonomia e qualidade de vida. A valorização da pessoa idosa deve estar na agenda transversal em todos os espaços formativos da sociedade para desta forma avançarmos em direção à cultura do respeito e garantia de direitos no processo de envelhecimento saudável.

Biografia do Autor

Margarita Ana Rubin Unicovsky, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Rio Grande do Sul (PUCRS). Professora Associada do Departamento de Enfermagem Médico Cirúrgica (DEMC) da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.

Fernando Riegel, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Enfermeiro, Mestre em Educação (UNISINOS), Doutor em Enfermagem (UFRGS) e Pós-Doutor em Enfermagem (UFSC), Professor Adjunto do Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica (DEMC) da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). 

Vagner Ferreira do Nascimento, Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT).

Doutor em Bioética (Centro Universitário São Camilo). Pós-Doutorado em Enfermagem Psiquiátrica pela Universidade de São Paulo (USP) Professor da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Tangará da Serra, Mato Grosso, Brasil.

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Publicado

02-08-2022

Como Citar

Unicovsky, M. A. R., Riegel, F., & Nascimento, V. F. do. (2022). Educação para superar os desafios impostos pelo envelhecimento aos idosos. Revista Sustinere, 10(1), 252–263. https://doi.org/10.12957/sustinere.2022.61732