Peningkatan Daya Serap Siswa Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning Siswa Kelas X TKJ SMK Yos Sudarso Ende
(1) SMK Yos Sudarso Ende
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) SMK Negeri 10 Makassar
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.26858/jmtik.v5i1.31360
Abstract
Untuk mata pelajaran pemrograman dasar Kelas X TKJ SMK Yos Sudarso Ende daya serap siswa hanya mencapai 40% dari 32 orang. Dengan menggunakan model pembelajaran project based learning mampu meningkatkan daya serap siswa hingga 80%. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan diterapkannya model pembelajaran project based learning pada siswa Kelas X TKJ SMK Yos Sudarso Ende dapat meningkatkan daya serap siswa saat mengikuti kegiatan pembelajaran.
Keywords
Daya Serap, Model Pembelajaran Project Based Learning
Full Text:
PDFArticle Metrics
Abstract view : 272 times | PDF view : 72 timesRefbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Maria Sesariana Dhana, Muhammad Yusuf Mappeasse, Nasrun Nasrun
Terindeks:
Diterbitkan Oleh:
Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer,
Jurusan Teknik Informatika dan Komputer,
Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar,
Makassar, Telp. (0411) 889629
Email: [email protected]
MediaTIK is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.