Abstract
In the article the need of the use of information technologies for students of environmental profile is shown. The estimated themes and the content of some teaching sessions of a course «Ecological mapping» for students of specialty «Ecology and environmental protection» is offered. Features of a choice of the software for studies are proved. Some methods of teaching of creation of thematic ecological maps within modern GIS is considered. Prospects of further improvement of the organization of educational process with use of information technologies are estimated.References
Барановський В. А. Екологічна географія і екологічна картографія / В. А. Барановський. — К. : Фітосоціоцентр, 2001. — 252 с.
Барановський В. А. Концептуальні аспекти еколого-географічного аналізу та оцінювання території України на основі картографічного моделювання / В. А. Барановський, П. Г. Шищенко // Вісник геодезії та картографії. — 2003. — № 2. — С. 27–31.
Бех І. Д. Компетентнісний підхід у сучасній освіті [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://www.ipv.org.ua/component/content/article/8-beh/56-2012-09-04-22-32-01.html.
Екологічне картування [Текст] : підруч. [для студ. вищих навч. закл.] / О. М. Адаменко, Г. І. Рудько, Л. М. Консевич ; Інститут менеджменту та економіки. — Івано-Франківськ : ІМЕ, 2003. — 580 с.
Малицька І. Д. Тенденції впровадження ІКТ у системах освіти країн Європи / Інформаційні технології і засоби навчання. — 2010. — № (19) [Електронний ресурс] / І. Д. Малицька. — Режим доступу : http://www.ime.edu-ua.net/em19/content/10midsec.htm.
Складановська М. Г. Компетентнісний підхід до вивчення проблем екологічної освіти у вищій школі / М. Г. Складановська // Вісник СевДТУ: Педагогіка. — 2008. — Вип. 90. — С. 52–56.
Худякова І. М. Класифікація web-технологій для ГІС-освіти / І. М. Худякова // Інформаційні технології і засоби навчання. — 2012. — № 5 (31) [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/730.
Шишкіна М. П. Тенденції розвитку та використання інформаційних технологій в контексті формування освітнього середовища / М. П. Шишкіна // Інформаційні технології і засоби навчання. — 2006. — № 1 [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em1/emg.html.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
- The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.
Content Licensing
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.
Deposit Policy
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
- Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.