REFLEXÕES ACERCA DA SÉRIE THE BOYS: APROXIMAÇÕES ENTRE O BEM E MAL INTERSEÇÕES ENTRE A FICÇÃO E A REALIDADE

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LEITURA / IMPRESSÃO
Publicado: set. 7, 2021
DOI: https://doi.org/10.12957/abusoes.2021.57930
Palavras-chave:
The Boys, Super-Heróis, Narrativas, Ficção e realidade.

Conteúdo do artigo principal

Laura Cristina de Toledo Quadros
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Leticia de Toledo Quadros Musco
Universidade do Estado do Rio de Janeiro e PUC- Rio
https://orcid.org/0000-0002-9291-4592

Resumo

Este artigo tem por objetivo fazer uma interseção entre elementos presentes na série americana The Boys com temas e situações pertinentes à sociedade e ao sujeito moderno, considerando como as narrativas propostas na série, mesmo representando um mundo fantasioso, atravessam de modo nada sutil o chamado “mundo real”.  Dentre as inúmeras possibilidades de reflexões que The Boys nos proporciona, escolhemos abordar as desvirtudes dos heróis não reduzidas a dicotomia entre o bem e o mal, passando pelo deslocamento dos estereótipos para os arquétipos. Recorremos a temas que envolvem questões estruturais, culturais e filosóficas que fazem com que a série seja tão pertinente, cativante e, principalmente, familiar ao espectador. Por fim, ressalta-se a importância de uma narrativa que coloque conflitos em cena de modo não maniqueísta, promovendo reflexões acerca da aproximação entre a ficção e a realidade.

Detalhes do artigo

Como Citar
Quadros, L. C. de T., & de Toledo Quadros Musco, L. (2021). REFLEXÕES ACERCA DA SÉRIE THE BOYS: APROXIMAÇÕES ENTRE O BEM E MAL INTERSEÇÕES ENTRE A FICÇÃO E A REALIDADE. Abusões, 16(16). https://doi.org/10.12957/abusoes.2021.57930
Edição
n. 16: (2021.3) Dossiê: Gótico, Fantástico e Ficção Científica: séries cinematográficas, televisivas e de streamings
Seção
Gótico, Fantástico e Ficção Científica: séries cinematográficas, televisivas e de streamings
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Biografia do Autor

Laura Cristina de Toledo Quadros, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

(CRP 05/12561) Gestalt terapeuta, Dra. em Psicologia Social/UERJ, Mestre pela FGV/UFRJ, Profa adjunta do IP/UERJ do Departamento de Psicologia Clínica Supervisora e Chefe do SPA/UERJ; Prof da Pós Graduação em Psicologia Social/ UERJ; Coord. do Projeto COMtextos: Arte e livre expressão na abordagem gestáltica e vice do Laboratório Gestáltico; profa. de cursos de Especialização em Gestalt-Terapia/RJ. Organiz. de “O Tempo e a Escuta da Vida: configurações gestálticas e práticas contemporâneas” e autora de artigos na área

Leticia de Toledo Quadros Musco, Universidade do Estado do Rio de Janeiro e PUC- Rio

Graduanda em Psicologia (UERJ) e em Comunicação Social com ênfase em jornalismo (PUC); Bolsista de Iniciação Científica (PIBIC-UERJ) no Laboratório de Estudos em Mídia e Esporte; Estagiária do Serviço de Psicologia Aplicada (SPA-UERJ).