Journal title
ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

Issues

      see all issue


Skip Navigation Links.

Number v6 Year 2016

22 articles in this issue 

Ana Paula de Lima ESCOBAL,Ariane da Cruz GUEDES,Eliana BUSS,Karine Langmantel SILVEIRA,Michele Mandagará OLIVEIRA,Poliana Farias ALVES,Valéria Cristina Chirstello COIMBRA

Descrever os acontecimentos marcantes nas décadas de história da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Relato de experiência sobre os 40 anos da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas. Realizado o resgate ... see more

Pags. 118 - 30  

Ananda Rosa BORGES,Ane Rikie Hayashida HERNANDES,Pierre Fernando TIMM,Andreza Furtado ERDMANN,Michele Mandagará de OLIVEIRA

Este trabalho objetiva (re)conhecer a trajetória do diretório acadêmico, junto aos acadêmicos de enfermagem, dentro do movimento estudantil, bem como seu desenvolvimento nos 40 anos de história da Faculdade de Enfermagem. Um total de oito pessoas foram en... see more

Pags. 131 - 40  

Marilu Correa SOARES,Rosani Manfrin MUNIZ,Patricia Tuerlinckx NOGUEZ,Cássia Luíse BOETTCHER,Pricilla Porto QUADRO,Gabriel Berneiro MACHADO,Greice Carvalho de MATOS

Objetivos: resgatar a participação da Faculdade de Enfermagem no Serviço de Enfermagem do Hospital Escola. Métodos: trata-se de um resgate histórico de 1976 até 2016, realizado por meio dos registros de documentos e depoimentos de pessoas que vivenciaram ... see more

Pags. 141 - 9  

Denise Gamio DIAS,Giani Cunha DUARTE,Juliana Martino ROTH

O presente texto tem por objetivo refletir sobre o trabalho dos profissionais de saúde que atuam na formação de novos profissionais, no caso os enfermeiros técnicos administrativos em educação, nas atividades de ensino de acadêmicos da graduação da Faculd... see more

Pags. 150 - 5  

Sidnéia Tessmer CASARIN,Teila Ceolin,Norlai Alves AZEVEDO,Josiane Santos PALMA,Milena Hohmann ANTONACCI,Rita Maria HECK,Rosani Manfrin MUNIZ,Eda SCHWARTZ

O objetivo do presente trabalho é apresentar uma síntese acerca da experiência da Faculdade de Enfermagem/UFPel, com a formação de recursos humanos para o SUS por meio dos programas de residência multiprofissional em saúde. A Residência Integrada Multipro... see more

Pags. 156 - 63  

Renata Cunha da SILVA,Ana Amália Pereira TORRES,Sueine da Rosa VALADÃO,Tatiane Machado da Silva SOARES

A simulação do cuidado em enfermagem emergiu da reorganização curricular da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas no ano de 2009. Desta forma, os laboratórios passaram a ser espaços protegidos de experiências de eventos reais de um ce... see more

Pags. 164 - 72  

Stefanie Griebeler OLIVEIRA,Adrize Rutz PORTO,Simone Coelho AMESTOY,Sidnéia Tessmer CASARIN,Raquel Pötter GARCIA,Bianca Pozza dos SANTOS,Márcia Vaz RIBEIRO,Crislaine Alves Barcellos de LIMA

Objetivamos apresentar as estratégias da equipe editorial do periódico científico Journal of Nursing and Health para alcançar os critérios de avaliação das bases de dados. Foram analisadas as etapas do fluxo de avaliação e edição do artigo e os resultados... see more

Pags. 173 - 9  

Diana CECAGNO,Bruno Pereira NUNES,Maira Buss THOFEHRN

Objetivo: investigar o panorama da extensão e pesquisa na Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas no período de 40 anos de sua existência. Método: Estudo do tipo documental, com coleta de dados junto ao sistema de cadastro dos projetos,... see more

Pags. 180 - 9  

Marilu Correa SOARES,Sonia Maria Konzgen MEINCKE,Juliana Graciela Vestena ZILLMER,Greice Carvalho de MATOS,Cássia Luise BOETTCHER,Kariza de Pinho VITÓRIA

Objetivos: apresentar a história, os membros e as atividades desenvolvidas pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Enfermagem (FEn) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no período de 2008 a 2015. Métodos: Este estudo é um resgate histórico... see more

Pags. 190 - 8  

Caroline Lemos MARTINS,Bruna Knob PINTO,Mariangela Uhlmann SOARES,Franciele Budziareck das NEVES,Maira Buss THOFEHRN

Objetivo: identificar as especializações realizadas na Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas, durante os 40 anos de sua fundação. Método: análise documental, desenvolvida por meio da análise dos títulos e resumos de trabalhos de concl... see more

Pags. 199 - 210  

Rita Maria HECK,Elaine THUMÉ,Eda SCHWARTZ,Fernanda LISE,Eliana BUSS,Marciane KESSLER

Objetivo: Caracterizar e contextualizar o Programa de Pós Graduação em Enfermagem no período de 2008 a 2015 comparando a produção científica preconizada na Agenda Nacional de Prioridades em Pesquisa. Método: Estudo descritivo, realizado com dados secundár... see more

Pags. 211 - 23  

Diana CECAGNO,Juliana Marques WEYKAMP,Susana CECAGNO,Adriane de Medeiros CALVETTI,Hedi Crecencia Heckler de SIQUEIRA

Objetivo: investigar o conhecimento dos docentes e acadêmicos acerca da legislação que rege a formação acadêmica do enfermeiro. Métodos:Estudo descritivo, exploratório com abordagem quanti-qualitativa, realizado em cinco Instituições de Ensino Superior da... see more

Pags. 224 - 31  

Afra Suelene de SOUSA,Maria Cecília Lorea LEITE,Valquíria de Lourdes Machado BIELEMANN,Vanda Maria da Rosa JARDIM,Maria Luiza Menna de OLIVEIRA,Ariane da Cruz GUEDES

Objetivo: analisar o processo de mudança curricular do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas, vigente desde 2009 nas práticas pedagógicas. Método: Estudo qualitativo, com professores, enfermeiros e discentes da Faculdade de E... see more

Pags. 232 - 44  

Celeste dos Santos PEREIRA,Álvaro Moreira HYPOLITO,Luciane Prado KANTORSKI

   Objetivo: discutir as mudanças ocorridas no processo de formação da FEn/UFPel através do currículo. Método: estudo qualitativo, parte da Tese “Implicações do Programa de Educação Tutorial pelo Trabalho para a Saúde na formação da Enferma... see more

Pags. 245 - 58  

Mateus ateus Casanova dos SANTOS,Maria Cecília Lorea LEITE

Objetivo: Refletir sobre a utilização da simulação clínica no Laboratório morfofuncional da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas enquanto ferramenta de formação morfofuncional e clínica no processo ensino-aprendizagem. Método: Reflex... see more

Pags. 259 - 64