Journal title
ISSN: 1504-9922    frecuency : 4   format : Electrónica

Issues

      see all issue


Skip Navigation Links.

Number Årg 13 Nr 3 (2019) Year 2065

6 articles in this issue 

Bengt Haugseth

I artikkelen presenteres en undersøkelse blant en mindre gruppe lærerstudenter av utbyttet av en utbredt gehørmetode innenfor musikkundervisning. Studenter i lærerutdanningen har i en årrekke fått undervisning i trinnsang for å lettere kunne lese noter og... see more

Pags. 15 sider  

May-Britt Revheim Brekke, Marianne Leikvoll Eide

Denne artikkelen retter oppmerksomheten mot hvordan refleksjon og transformasjon kan fremmes gjennom praksisfortellingen som en studentaktiv læringsform i pedagogikkundervisningen i lærerutdanningen. I arbeidet med praksisfortellingen bryter vi med en tra... see more

Pags. 20 sider  

Steffen Tangen, Birgitte Nordahl Husebye

Forskning indikerer at kroppsøvingsfaget slik det presenteres i dag, ikke oppleves meningsfullt for alle elever, og med den rådende sportsdiskurs kan faget for noen virke mot sin hensikt (Säfvenbom, Haugen & Bulie, 2015). Vi vet lite om hvordan ulike orga... see more

Pags. 21 sider  

Erik Adalberon, Trond Eiliv Hauge, Roger Säljö

AbstractThis article reports a study of a full-scale digital examination in a five-year master program of teacher education in Norway. The innovative design involves observing a video case based on an authentic classroom situation and analysing the case i... see more

Pags. 19  

Ingrid Kristine Hasund

AbstractStudies show that intermediate and advanced learners of English overuse informal features in their academic writing, and researchers recommend that instructional material is developed to raise learners’ awareness of this overuse. In Norway, little... see more

Pags. 25