Journal title
ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

Issues

      see all issue


Skip Navigation Links.

Number Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrit Year 2016

13 articles in this issue 

Remi Castioni, Odorico Ferreira Cardoso Neto

A meta 18 do Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece que, no prazo de dois anos, os profissionais da educação básica, nos respectivos sistemas de educação em que se encontram, deverão ter seus planos de carreira construídos com base no Piso Salarial P... see more

Pags. 30 - 40  

Andréia Cristina Cardoso de Sousa

A formação e a valorização do professor vêm sendo discutida para formulação de políticas públicas nas esferas nacional e internacional, por educadores, legisladores e pelas instituições educacionais. O desenvolvimento profissional docente tem início na ex... see more

Pags. 41 - 45  

Rafaela Nunes Marques, Adriana Santos de Oliveira, Michelle Campêlo Costa

Este trabalho é um estudo realizado a partir do desenvolvimento da pesquisa intitulada “A contribuição da formação continuada na prática docente da CDIS (Correção da Distorção Idade-Série)”, que tem como objetivo verificar a relevância do curso para os pr... see more

Pags. 46 - 50  

Luan do Carmo da Silva, Luciany Oliveira Osório Borges

Este artigo apresenta estudo de caso desenvolvido em escola de Brazlândia acerca da saúde do servidor da Educação do Distrito Federal. Por meio de aplicação de questionários e verificação de alguns índices (peso, altura, circunferência abdominal e outros)... see more

Pags. 51 - 56  

Aldenora Conceição de Macedo, Douglas Antônio Rocha Pinheiro

Este artigo visa debruçar sobre os suportes legais existentes que ajudem a viabilizar um tratamento pedagógico mais diverso e plural, sendo o principal deles o Currículo da Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer do Distrito Federal (SEEDF) de 2... see more

Pags. 57 - 64  

Felipe de Lemos Cabral

Esta pesquisa se utiliza da perspectiva de Howard Becker (2008) sobre o papel da percepção de grupo com relação ao comportamento desviante para tecer uma metodologia de análise da violência no contexto escolar. Para tanto, o presente trabalho pretende lev... see more

Pags. 65 - 71