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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 11 Number 1 Year 2019

15 articles in this issue 

Vera Lucia Trevisan de Souza,Maura Assad Pimenta Neves

Este artigo apresenta parte de uma pesquisa em que se investiga o potencial da música, neste recorte o rap, na mobilização de processos imaginativos e criativos de estudantes do Ensino Médio de uma escola pública. Abordando uma visão de adolescência como ... see more

Pags. 6 - 26  

Flávia de Mendonça Ribeiro,Raquel Souza Lobo Guzzo

Esse artigo tem como objetivo apresentar a importância do trabalho da Psicologia acompanhando estudantes cotistas frente às suas aspirações e contradições cotidianas no Ensino Superior. A partir de uma leitura crítica da conjuntura brasileira e do sistema... see more

Pags. 27 - 45  

Pollianna Galvão,Claisy Maria Marinho-Araujo

As organizações não governamentais (ONGs) educacionais são consideradas espaços emergentes de atuação e pesquisa em Psicologia Escolar no Brasil. A profissão do educador social comparece nesse cenário ainda com um perfil pouco definido sobre educação volt... see more

Pags. 46 - 65  

Dielem Cristina Oliveira dos Santos,Aline Beckmann Menezes,Thiago Dias Costa

Este estudo teve como objetivo a avaliação da importância e aplicabilidade de competências, previamente mapeadas na literatura, por psicólogos escolares e educacionais, visando contribuir para a discussão da relevância da utilização de competências como e... see more

Pags. 66 - 82  

Adrielle de Matos Borges Teixeira,Maria Virginia Machado Dazzani

O presente artigo objetiva analisar a constituição de uma identidade racial a partir das vivências dos estudantes negros durante suas trajetórias universitárias A relação entre as experiências vividas na universidade e a emergência de uma consciência raci... see more

Pags. 83 - 102  

Lorena de Almeida Cavalcante,Claisy Maria Marinho-Araujo

Nas últimas três décadas, a Psicologia Escolar brasileira vem passando por ressignificações no que se refere ao seu papel ético e político. Em contraposição a um passado em que a área apresentou defesas teóricas e práticas que contribuíram para a manutenç... see more

Pags. 103 - 119  

Izabella Mendes Sant'Ana

A autolesão não suicida na adolescência tem recebido atenção de pesquisadores em virtude do aumento de casos relatados nas escolas e mídias sociais, porém, o tema ainda é pouco focalizado na produção científica em Psicologia Escolar. Este artigo configura... see more

Pags. 120 - 138  

Antonio Euzébios Filho

Esse artigo relata a experiência de dois anos de um projeto de extensão com foco no fortalecimento dos Conselhos Escolares, realizado por membros do curso de psicologia de uma universidade do interior do Estado de São Paulo. O projeto aconteceu em três es... see more

Pags. 139 - 152  

Raquel Souza Lobo Guzzo,Flávia de Mendonça Ribeiro,Jacqueline Meireles,Mariana Feldmann,Soraya Sousa Gomes Teles da Silva,Laura Casagrande Leon dos Santos,Carolina Nascimento Dias

O cotidiano da escola pública tem sido um espaço de grandes desafios aos professores, técnicos, funcionários, estudantes e suas famílias diante das distintas formas de violência que marcam as relações sociais e impactam o desenvolvimento das crianças. Par... see more

Pags. 153 - 167  

Augusto Calixto,Aline Beckmann Menezes,Paulo Goulart

A Psicologia Escolar/Educacional pode contribuir de forma significativa com a aproximação entre as pesquisas desenvolvidas em âmbito universitário e os ambientes de educação básica. Uma perspectiva contextualizada e histórica de educação é relevante para ... see more

Pags. 168 - 183  

Márcia Elisa Jager,Naiana Dapieve Patias

O fortalecimento de ações em Psicologia Escolar, pela via da consultoria, possui relação com o desenvolvimento histórico da especialidade no país, uma vez que não conquistou sua colocação legalizada nas escolas públicas, permanecendo sua atuação restrita ... see more

Pags. 184 - 201  

Frederico Guerreiro Ferreira,Maurício Morais Carvalho,Yuri de Albuquerque Ferreira Gomes,Luciana Carvalho Pulschen Alarcão,Dominique Miranda Galvão,Claisy Maria Marinho-Araujo

O tema da formação inicial em Psicologia vem motivando vastos estudos e publicações na área da Psicologia Escolar, especialmente visando maior criticidade à formação e consequente atuação. Este artigo tem como objetivo apresentar ações de supervisão de es... see more

Pags. 202 - 216  

Patricia Carla Silva do Vale Zucoloto,Laís Nunes Souto,Dionis Soares de Souza,Kalena Ellen dos Santos Ferraz,Gilberto Santos Lima,Maria Virgínia Machado Dazzani

O presente artigo relata uma experiência de atuação em psicologia escolar. Desde 1980, a psicologia escolar critica a psicologia tradicional, através de pesquisas que contestam a explicação patologizante do fracasso escolar, gerando modificações na atuaçã... see more

Pags. 217 - 232  

Adinete Sousa da Costa Mezzalira,Mara Aparecida Lissarassa Weber,Marcia Valeria Reis Beckman,Raquel Souza Lobo Guzzo

Esta pesquisa teve como objetivo compartilhar uma experiência de intervenção psicossocial desenvolvida por estudantes e profissionais da psicologia escolar dentro de uma instituição municipal de Educação Infantil localizada em uma cidade do estado de São ... see more

Pags. 233 - 247