8 articles in this issue
Ana Maria Di Grado Hessel,Lucila Pesce,Marcelo Furlin
O presente dossiê apresenta pesquisas, que buscam investigar o papel das linguagens hipermidiáticas do ciberespaço, junto ao empoderamento dos sujeitos sociais contemporâneos.
Alexsandro Cosmo de Mesquita,Lucila Pesce,Ana Maria Di Grado Hessel
O artigo narra uma pesquisa sobre os indígenas e o uso de tecnologias digitais. O objetivo da investigação é compreender em que medida os aspectos percebidos na construção da identidade das comunidades indígenas, durante uma experiência de formação, podem... see more
Tatiana Paz,Eduardo S. Junqueira
Neste artigo busca-se analisar como os conteúdos das narrativas audiovisuais construídas e compartilhadas por mulheres negras em um site de rede social podem mobilizar processos formativos. As análises apresentadas são baseadas no conteúdo de 12 vídeos po... see more
Socorro Aparecida Cabral Pereira,Simone Lucena
O texto discute sobre a importância das narrativas como estratégia formativa dos bolsistas do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência, destacando esse espaço multireferrencial de reflexões sobre a prática docente nas escolas, bem como lócus de colabora... see more
Lucas Marfim,Lucila Pesce
O presente artigo situa-se como um estudo teórico-conceitual, que discute como o desenvolvimento e o espraiamento da tecnologia, sob o modo de produção capitalista e condicionados pela racionalidade tecnológica, são parte integrante de um modelo global de... see more
Lúcia Helena Schuchter,Adriana Rocha Bruno
Este capítulo é um recorte de uma pesquisa de doutorado, concluida em 2017, que objetivou investigar como se constituíram, historicamente, as políticas públicas de formação docente para o uso das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação na rede... see more
Wallace Carriço de Almeida,Edméa Oliveira dos Santos
Este artigo surge a partir do levantamento dos achados de uma pesquisa-formação na cibercultura, onde buscamos compreender, como mobilizar Atos de Currículo que contemplassem a proposta de App-Learning. Nossa opção metodológica foi a pesquisa- formação na... see more
Verônica Alves dos Santos Conceição,Cristiane de Magalhães,Isabella Silva dos Santos
O estudo, inspirado nos pressupostos da Cibercultura, aborda o processo de autorizar-se enquanto autor e leitor de fanfiction. Trata das práticas de escrita e leitura de fanfiction para, como desdobramento, discutir o deslocamento do lugar do autor e do l... see more