16 articles in this issue
Sueli Salva,Marcelo de Andrade Pereira,Clenio Perlin Berni
Editorial – Revista Educação
Lance W. Ozier
Por mais de 100 anos pesquisadores do campo da educação têm se preocupado com “hiatos de aprendizagem no verão” de estudantes que demonstram descréscimo de aprendizagem durantes os meses de verão fora da escolar. Ao mesmo tempo, acampamentos norte-america... see more
Maria Elisa Nicolielo,Aline Sommerhalder,Fernando Donizete Alves
The article is the result of an academic research completed that aimed to know and understand what children teach and learn in social practice to play in early childhood education. The research was participant observation, in the qualitative approach with... see more
Marly Macêdo,Joana Paulin Romanowski,Pura Lúcia Oliver Martins
Este artigo tem por objetivo analisar a Didática na formação inicial do professor no curso de Pedagogia em sua relação com a prática docente. Problematiza a Didática enquanto disciplina voltada à formação de professores articulada à prática docente.... see more
Geraldo Antonio Da Rosa,Daniela Quadros da Silva
Este estudo tem como temática central a educação popular no contexto latino-americano. O objetivo do trabalho é contextualizar a educação popular na América Latina evidenciando suas possíveis interfaces com a questão social em suas dimensões constitutivas... see more
Márcia Von Frühauf Firme,Maria do Carmo Galiazzi
Este artigo objetiva investigar o que se mostra nos estudos desenvolvidos sobre Seminário Integrado. Para esta pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológico-hermenêutica foi utilizada a analise textual discursiva de dissertações e teses pro... see more
Flavia Angela Zanin,Cibele Krause Lemke
O presente artigo tem por objetivo investigar como o multiculturalismo se apresenta nos trabalhos acadêmicos disponíveis no Portal CAPES e a possível relação destes trabalhos com as práticas pedagógicas. Na primeira parte do trabalho efetuou-se uma revisã... see more
Vilmar José Borges,Sônia Maria dos Santos
O presente artigo visa socializar reflexões sobre processos de formação/ação docente, tomando por referência a narrativa de professores atuantes na Educação Básica sobre metodologias de ensino desenvolvidas no cotidiano da sala de aula e consideradas posi... see more
Adair Adams,Elizabeth Fontoura Dorneles,Sirlei Lourdes Lauxen
O artigo trata sobre a relação entre competências e educação. Retoma aspectos históricos do uso do termo tomando como materialidade de análise a legislação educacional brasileira, a partir da LDB/1996. A perspectiva dos autores encaminha a discussão para ... see more
Elisiane Spencer Quevedo Goethel,Priscila Carla Cardoso,Débora Cristina Fonseca
A questão do respeito/desrespeito tem sido um tema recorrente nas falas e nos registros dos educadores quando se trata de estudos que investigam a violência no âmbito escolar. Neste contexto este artigo objetiva refletir sobre os registros feitos nos Livr... see more
Neide de Brito Cunha,Sandra Maria da Silva Sales Oliveira,Thaísa Vilhena Silva,Antônio José Figueiredo Oliveira
Este estudo objetivou avaliar a ansiedade em alunos do Ensino Fundamental I e eventuais diferenças com relação ao sexo, idade, ano escolar, tipo de escola e desempenho acadêmico nas disciplinas de matemática e português. Nesta pesquisa de campo, foram ava... see more
Gabriel Torelly,Paola Zordan
O texto lança questões as quais não responde, a fim de pensar, com Barthes e Calvino, os problemas da linguagem nas formalizações da escrita educacional. Faz uso de A lógica do sentido, de Deleuze, para tratar a escrita como jogo atemporal e poético. Em s... see more
Adriana Vargas,Evelise Maria Labatut Portilho
Aprendizagem em grupo é um processo que envolve a mobilização de funções cognitivas e desenvolve competências necessárias no decorrer da vida. A Problem-based Learning (PBL), uma proposta de aprendizagem em grupo, enfatiza o desenvolvimento cognitivo e po... see more
Camila Lima Santana e Santana,Edvaldo Souza Couto
O artigo resulta de uma pesquisa que analisou estratégias de visibilidade e ações docentes utilizadas por professores brasileiros no Twitter. Trata-se de um estudo qualitativo, de cunho netnográfico, realizado através de observação encoberta e análise de ... see more
Hamilton Matos Cardoso Júnior,Priscilla Fabiane de Brito,Divina Aparecida Leonel Lunas,Thiago Weslei de Almeida Sousa
O Projeto Politico Pedagógico (PPP) é uma importante ferramenta, articulada a outras, para a construção da educação de qualidade. Deve englobar a comunidade, os alunos e o corpo de funcionários da escola. Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa r... see more
Solange Ana Dalla Vecchia,Ademar de Lima Carvalho
O presente artigo propõe uma reflexão sobre as interferências no trabalho docente, no espaço da sala de aula, causadas por agentes externos ao planejamento de ensino. O objetivo é identificar e analisar situações que interferem na prática docente e ... see more