18 articles in this issue
Marcelo de Andrade Pereira,Sueli Salva,Clenio Perlin Berni
Editorial
Alberto Galaz,Claudia Contreras,Paola Acosta
Las recientes iniciativas oficiales dirigidas al profesor buscan impregnar de nuevos principios, estrategias e instrumentos su desempeño. Pero se trata de significados que buscan desplegarse sobre contextos diversos, colmados de tradiciones que no necesar... see more
Anderson Patrick Rodrigues,Wilma de Nazaré Baia Coelho
Este artigo objetiva analisar o que dizem Teses e Dissertações sobre sociabilidades adolescentes na Escola Básica, defendidas em Programas de Pós-graduação brasileiros, entre 2004 e 2013; Para o tratamento das informações, recorreu-se à análise de conteúd... see more
Susane Costa Waschinewski,Giani Rabelo
Esta pesquisa tem como objetivo analisar o filme A Escola Agora é Outra produzido no âmbito do Programa de Assistência Brasileiro-Americana de Ensino Elementar (PABAEE), a fim de evidenciar o programa e os discursos educacionais que envolveram o mesmo. A ... see more
Ana Paula Marotto Homrich,Aliciene Fusca Machado Cordeiro
O presente artigo teve como objetivo conhecer como os diretores escolares compreendem o Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas escolas municipais em uma cidade de Santa Catarina. A metodologia pautou-se na abordagem qualitativa cujo instrumento u... see more
Sandra Regina Oliveira Garcia,Eliane Cleide Silva Czernisz
O artigo tem como objetivo discutir as alterações do ensino médio que vêm se concretizando, a partir da aprovação da Lei 13415/2017. Analisa o contexto e interesses norteadores das proposições da referida Lei e discute a proximidade com orientações ... see more
Angélica Neuscharank,Marilda Oliveira de Oliveira
A escrita deste artigo consiste em um estudo sobre o pensamento filosófico de Gilles Deleuze em torno do conceito de signos, e o que o mesmo dispara a pensar sobre a noção de aprendizagem no contexto da educação. Muitas das conexões teóricas aqui expostas... see more
Aldo Victorio Filho,Pâmela Souza da Silva,Rodrigo Torres do Nascimento,Victor Junger Silveira
O presente artigo procura apresentar algumas das atuais dificuldades da educação a partir do território de três pesquisas comprometidas com o alargamento da problemática que envolve a relação do ensino e aprendizagem, guardadas em suas complexas particula... see more
Letícia Baldasso Moraes,Alcyane Marinho
O presente artigo teve como objetivos investigar o caso da Brizoleta de uma Instituição de ensino de Porto Alegre e o seu possível tombamento como patrimônio cultural rio-grandense; expor a atual situação das Brizoletas ativas no Rio Grande do Sul, result... see more
Cláudio Almir Dalbosco,Renata Maraschin
O artigo reflete sobre a importância do Interacionismo simbólico fundado por Georg Herbert Mead (1863–1931) para pensar a educação em contexto social plural e complexo, marcado por formas pós-metafísicas de pensamento. Estrutura-se em duas partes. Na prim... see more
Rogerio Andrade Maciel,Edilene Farias Rozal
O presente artigo tem como objetivo identificar os saberes tradicionais existentes no artesanato produzido por jovens e adultos quilombolas e a presença de conceitos geométricos na comunidade do Jurussaca, em Tracuateua/PA. Os autores que balizam as análi... see more
Emerson Freire,Sueli Soares dos Santos Batista
A falta de políticas públicas coerentes e continuadas com enfoque na formação docente para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) tem resultado numa multiplicidade de experiências educacionais, o que exige um estudo sistemático para compreender quem ... see more
Márcia Miranda Silveira Bello,Vera Lúcia Messias Fialho Capellini,Job Antonio Garcia Ribeiro
Atualmente, respeitar as diferenças e promover a inclusão são temas frequentes nas mais variadas esferas, dentre elas a educacional. Nesse contexto, o termo inclusão tem assumido múltiplos enfoques originando diferentes práticas educacionais por quem obje... see more
Larissa Chagas de Oliveira,Camila Lima Coimbra
Este estudo parte do pressuposto de que o contato com os saberes da experiência, por meio da aproximação com uma professora em exercício, via metodologia de história oral, pode oferecer um caminho interessante no processo formativo de professores para a e... see more
Michely Souza,Samilo Takara,Teresa Teruya
As masculinidades, bem como outras identidades de gênero, estão atreladas a sentidos que são consumíveis, transgressores e perpassam as relações dos sujeitos com os artefatos culturais e as possibilidades de ser, pensar e agir que derivam dessa relação. A... see more
Sandro Vinicius Sales Santos
O artigo analisa a socialização de gênero vivenciada por crianças de cinco anos no interior de uma instituição de Educação Infantil. A partir de um referencial teórico-metodológico que articula os estudos de gênero e os estudos da infância discute-se as t... see more
Eduardo Rebuá
Pensar a articulação cultura, política e educação no atual cenário social brasileiro significa o manejo sensível de categorias, conceitos, mas sobretudo de matizes ontológicos e éticos, que se não representam fotografias micro da totalidade - exercício im... see more
Laudeth Alves dos Reis,Wagner Wey Moreira,Natalia Papacidero Magrin,Regina Simões
Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade, é uma obra coletiva organizada em dez capítulos por Tizuko Morchida Kishimoto e com prefácio de João Amado, professor da Universidade de Coimbra.A autora destaca que a publicação é fruto de dissertações... see more