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ISSN: 0101-9031    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 34 Number educação v. 34, n. 2, maio/ago. 2009 Year 2009

12 articles in this issue 

Carlinda Leite

Como o título indicia, o texto põe em evidência papéis que têm sido atribuídos e que são devidos aos professores para, em função deles e do reconhecimento da ampliação da complexidade que atravessa a educação escolar, perspectivar aspectos a ter em conta ... see more

Pags. 251 - 264  

Arlete Cipolini,Amaury Cesar Moraes

Este trabalho aborda a relação entre a escola e os recursos audiovisuais utilizados por ela, destacando-se entre estes o cinema. A premissa é a de que mesmo as escolas estando cada vez mais equipadas, a inserção do cinema no cotidiano escolar, efetivament... see more

Pags. 265 - 278  

Dijnane Fernanda Vedovatto Iza,Maria Aparecida Mello

Nesse artigo discutimos a importância da professora de Educação Infantil ter clareza do significado e do sentido de trabalhar as atividades de brincadeira com as crianças de zero a seis anos. Este trabalho é parte de uma tese de doutorado, em que um dos o... see more

Pags. 279 - 294  

Lucia Helena Pena Pereira,Patrícia Vieira Bonfin

Este artigo tem por objetivo apresentar algumas reflexões sobre o papel da ludicidade para a aprendizagem e o desenvolvimento da criança, em especial, da criança de seis anos que, segundo a nova legislação, passa a cursar o primeiro ano do Ensino Fundamen... see more

Pags. 295 - 310  

Joe Garcia

Neste artigo analisamos um conjunto de representações dos professores sobre indisciplina escolar, bem como suas implicações para as práticas pedagógicas particularmente relacionadas ao enfrentamento da indisciplina em sala de aula. Inicialmente exploramos... see more

Pags. 311 - 324  

Wilma de Nazaré Baía Coelho,Rafaela Paiva Costa

Este trabalho apresenta alguns resultados preliminares de uma pesquisa a qual investiga as representações sobre raça, cor, diferença, preconceito e discriminação racial dos agentes escolares (professores, técnicos e alunos) no cotidiano das aulas de Histó... see more

Pags. 325 - 338  

Alceu Júnior Paz da Silva,Luiz Carlos Nascimento da Rosa,Gustavo da Silva Flores,Narendranath Martins Costa

O cenário contemporâneo de desemprego massivo e de intensificação da precarização do trabalho têm levado para o interior dos cursos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) o imaginário de que a escolarização média é fundamental para a qualificação profissio... see more

Pags. 339 - 358  

Suzana Margarete Kurzmann Fagundes,Valderez Marina do Rosário Lima

Este artigo apresenta o relato de uma investigação, cujo objetivo foi conhecer o enfoque dado ao ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental, bem como compreender as contribuições da participação de professores em grupos de estudo para a ... see more

Pags. 359 - 372  

Carolina Buso Dornfeld,Ângela Ângela Coletto Morales

O objetivo deste trabalho foi identificar aspectos da didática e da prática pedagógica de professores do ensino superior sob a visão dos alunos de um curso de graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas. Foi aplicado um questionário que enfocou os as... see more

Pags. 373 - 390  

Sálua Cecílio,Priscila Perim de Sousa

No contexto da reestruturação produtiva e da cultura digital, analisam-se aqui os efeitos das transformações tecnológicas e culturais no ensino superior. Mediante a mudança cultural e os novos conteúdos e relações sociais que delineiam o trabalho docente,... see more

Pags. 391 - 404  

João Batista Teixeira Rocha,Lilian Fenalti Salla,Angela Carine Moura Figueira,Letícia Rocha Knoll Palma,Nathalia Schmitt Sassi,Rafaela Fenalti Salla,Sílvia Marchesan De Prá

Este estudo analisou as percepções acerca do Fumo Passivo entre estudantes de Ensino Fundamental de uma escola pública de Santa Maria (RS) com o objetivo de mensurar os conhecimentos sobre este tipo de poluição e sobre suas implicações na saúde e qualidad... see more

Pags. 405 - 420