Educação (UFSM)  

Cláudia Ribeiro Bellochio

– Revista Educação

Margarita Sgró

O auge da administração e organização educacional, o planejamento, a avaliação, etc. como temas que dominam o campo da teoria da educação de maneira quase excludente, podem se caracterizar como objetos de estudo gerados pela hegemonia duma racionalidade i... see more

Blasius Silvano Debald

O presente trabalho tem como finalidade verificar as estratégias utilizadas pela Igreja Católica da diocese de Santa Cruz do Sul na educação informal da juventude, durante a gestão do primeiro bispo, Dom Alberto Etges. Analisou-se os documentos produzidos... see more

Paulo Ghiraldelli Júnior

O artigo aborda concepções de infância e as liga com a filosofia da educação. Em um primeiro momento o texto apresenta Descartes e Rousseau como pensadores modernos - eles abriram nossas mentes para a infância. Lembra que Nietzsche e Nabokov falaram de mo... see more

Jörn Seemann

A velocidade vertiginosa das mudanças sociais e a discussão paradigmática nas ciências exigem da educação uma flexibilidade nas suas ações e novas estratégias para adequar o ensino à realidade social. A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ... see more

Maria Berenice Weiss Machado,Ana Luiza Ruschel Nunes

Este estudo, tem como propósito, refletir de forma crítica, a alfabetização de jovens e adultos, tendo presente o contexto histórico que estamos vivendo e o perfil do trabalhador frente às novas bases tecnológicas do mundo globalizado, que exigem a formaç... see more

Ana Cláudia Fandi,Celine Melo

Educação Ambiental é a busca de qualidade de vida estruturada na convivência harmoniosa homem-ambiente. Os objetivos desta pesquisa foram testar se a experiência de viver nos ambientes rural e urbano interfere no entendimento da relação homem e meio ambie... see more

Maria Tereza Dejuste de Paula,Sheila Roberti Pereira da Silva,Sonia Sirolli Santana,Luiz Carlos Andrade de Aquino

O objetivo do estudo foi o de identificar entre alunos de cursos de licenciatura a importância e finalidades atribuídas à avaliação do professor pelo aluno, bem como os critérios a serem considerados para essa avaliação, em uma perspectiva de responsabili... see more

Jorge Luiz da Cunha,Angelika Gärtner

No centro de nossa pesquisa, apresentada neste artigo, estão a análise do progresso de aprendizagem do alemão como língua estrangeira e padrão, e a influência recíproca das línguas maternas, alemão dialetal e português, na produção lingüística, pesquisada... see more

Wagner da Cunha Fragoso

Este trabalho descreve, inicialmente, a classificação do tipo de medo, ou aversão, existente pela Matemática. A seguir apresentamos as causas, que cremos serem, cruciais a manutenção e ao desenvolvimento do referido medo, bem como, indicamos alguns modos ... see more