13 articles in this issue
Jorge Luiz da Cunha
– Revista Educação
Dermeval Saviani
O trabalho reconstrói a trajetória histórica da formação docente no Brasil, destacando seus principais momentos. Primeiro momento decisivo: reforma da escola normal do Estado de São Paulo, em 1890, cujo modelo se irradiou por todo o país. Segundo momento ... see more
Ana Waleska Pollo Campos Mendonça
O trabalho analisa o impacto da Reforma Pombalina no processo de profissionalização do professor. A ação reformadora de Pombal no campo da instrução pública contribui para a emergência de um sistema de ensino estatal e cria, simultaneamente, as condições ... see more
Elomar Antonio Callegaro Tambara
Este artigo investiga a constituição da Escola Lancasteriana de ensino mútuo instalada em Montevideo em 1821 sob os auspícios da Sociedade Lancasteriana. Neste período a Colônia do Sacramento fazia parte do Império Brasileiro sob a denominação de Provínci... see more
José Gonçalves Gondra,Marina Natsume Uekane
Análise do processo de formação inicial de professores pode ser desenvolvida de diferentes formas, no estudo de instituições, professores, métodos, manuais, alunos e também dos chamados saberes pedagógicos, isto é, daquilo que deve equipar este tipo de pr... see more
Celia Regina Otranto
A pesquisa tem por objetivo investigar a trajetória histórica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). O texto enfoca a criação da Escola Superior de Agricultura e Medicina Veterinária (ESAMV) - primeira escola federal superior agron... see more
Marta Maria Chagas de Carvalho
O objetivo deste artigo é analisar a disseminação do chamado "escolanovismo" no Brasil. É examinado o modo pelo qual o impresso funcionou como dispositivo de configuração do campo da pedagogia e de conformação das práticas escolares. Recusando-se automati... see more
Libânia Nacif Xavier
O artigo aborda o debate em torno da nacionalização do ensino na Era Vargas. Inicialmente, prevalece o questionamento acerca do papel do Estado na condução dos assuntos educacionais. Durante o Estado Novo, a questão central parece ter sido a seguinte: par... see more
Maria Teresa Santos Cunha
Este texto pretende analisar como Manuais de Civilidade, presentes na Escola Normal entre as décadas de 1930 e 1960, prescreviam normas para as artes de escrever e eram recomendados como leituras para a formação de professoras e professores do Ensino Prim... see more
Maria Helena Menna Barreto Abrahão
Inserido na temática metodologias, arquivos e fontes, o presente artigo aporta pesquisa intitulada: PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E IDENTIDADE - NARRATIVAS NA PRIMEIRA PESSOA, estressando modos de trabalhar com narrativas, fontes documentais e fontes orais p... see more
Eliane Marta Teixeira Lopes
A literatura pode ser uma fonte para a pesquisa em História da Educação, pois pode revelar aquilo que as fontes oficiais não cuidaram de guardar, seja por ser discordante, seja por ser considerado irrelevante. A literatura pode oferecer para a história um... see more
Diana Gonçalves Vidal,Rachel Duarte Abdala
O artigo explora as potencialidades da fotografia como fonte para a História da Educação. Analisa a atuação de dois fotógrafos, Augusto Malta e Nicolas Alagemovits, no Rio de Janeiro, durante a reforma educacional realizada por Fernando de Azevedo, entre ... see more
Maria Saleti Lock Vogt,Elioenai Dornelles Alves
Este trabalho consiste em uma revisão teórica sobre os pressupostos que orientam a educação de adultos com o propósito de buscar uma aproximação com a andragogia. Parte-se de uma contextualização histórica sobre o conceito e a evolução da educação de adul... see more