Journal title
ISSN: 0101-9031    frecuency : 4   format : Electrónica

Issues

      see all issue


Skip Navigation Links.

Volume 33 Number educação v. 33, n. 1, jan./abr. 2008 Year 2008

14 articles in this issue 

Abílio Amiguinho

O presente artigo sintetiza a problemática, a metodologia e os principais resultados de um trabalho de pesquisa, desenvolvido ao longo de quase vinte anos, em escolas e comunidades rurais, da região do Nordeste Alentejano, no Sul de Portugal. A escola em ... see more

Pags. 11 - 32  

Rui Canário

Tendo como referência empírica um projecto de intervenção educativa no mundo rural, “Projecto das escolas rurais”, desenvolvido em Portugal desde 1994 pelo Instituto das Comunidades Educativas (ICE), propõe-se neste artigo uma reflexão teórica sobre o mod... see more

Pags. 33 - 44  

Ane Carine Meurer

A escola itinerante articula-se com a educação do campo uma vez que os integrantes do MST lutam pela terra, para nela produzirem suas vidas e de suas famílias. Esta experiência pedagógica promove a inclusão social desta população, através de uma educação ... see more

Pags. 45 - 56  

Antonio Munarim

Este trabalho tem como eixo central a afirmação da tese de que se constitui no Brasil um “Movimento Nacional de Educação do Campo”, que se contrapõe às históricas políticas de “Educação Rural”. Diversos fatores estariam a convergir no sentido da constitui... see more

Pags. 57 - 72  

Clésio A. Antonio

O texto discute o trabalho escolar a partir do processo de seleção, organização e ensino do conhecimento escolar, tendo como enfoque central as questões relativas ao currículo escolar em escolas do campo, pelo qual apresentam-se algumas problemáticas de o... see more

Pags. 73 - 92  

Fernando José Martins

O presente artigo vem indicar alguns elementos que constituem a organização do trabalho pedagógico específica das escolas e da educação do campo. Para realizar tal propósito, inicialmente, faz-se uma discussão sobre a especificidade da educação do campo e... see more

Pags. 93 - 107  

Naira Estela Roesler Mohr,Célia Regina Vendramini

Este artigo trata de estudo realizado sobre as propostas de educação técnico–profissional no contexto do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra – MST. Pretende levantar algumas questões relativas à contraditória tarefa de propor cursos com a perspec... see more

Pags. 107 - 126  

Silvana Maria Gritti

O presente artigo tem o objetivo de realizar uma reflexão acerca da formação do técnico em agropecuária a partir da Reforma da Educação Profissional desencadeada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9394 de 1996 e do Decreto n. 2.208 de ... see more

Pags. 127 - 140  

Sonia Aparecida Branco Beltrame,Yolanda Zancanella

O estudo analisa a educação oferecida aos povos do campo, no curso de formação de educadores organizado pela Unioeste, campus de Francisco Beltrão-PR. O planejamento e a implementação do referido curso demandou muitos debates entre os professores em busca... see more

Pags. 141 - 156  

Elison Antonio Paim,Maria K. Schneider,Noeli Candatem

Este artigo é parte da pesquisa historiográfica “Educação no Assentamento 29 de Outubro”. Procura-se destacar a resistência e exclusão de um grupo de professoras do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST, em assentamento do município de Trinda... see more

Pags. 157 - 170  

Carolina Hessel Silveira

As lutas dos surdos pelo direito de se representarem não como deficientes, mas como sujeitos com uma cultura própria, tendo Libras como primeira língua, são recentes no Brasil e têm como resultado, por exemplo, a lei federal 10.436/ 2002 que reconheceu o ... see more

Pags. 171 - 190  

Joice Araújo Esperança,Cleuza Maria Sobral Dias

No cenário contemporâneo, as relações que as crianças constroem no seu cotidiano passaram a ser intermediadas pelas experiências vividas via comunicação televisiva. Em razão disso, podemos afirmar que a mídia excede os limites do entretenimento, constitui... see more

Pags. 191 - 206