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ISSN: 1519-6186    frecuency : 4   format : Electrónica

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Number Revista Espaço Acadêmico, nº 125, outubro de 2011 Year 2011

22 articles in this issue 

Adriano Machado Oliveira

No presente ensaio teórico, os autores buscam nas conceituações do sociólogo Zygmunt Bauman, ferramentas conceituais para a compreensão dos atuais dilemas da escola de ensino médio. A partir de uma leitura sócio-histórica dos determinantes escolares, as c... see more

Pags. 01 - 09  

Rafael Bianchi Silva, Joana Sanches-Justo

O propósito do presente trabalho é produzir algumas considerações a partir da obra “A Arte da Vida” de Zygmunt Bauman. Neste texto, o autor faz um contraponto entre a vida e a arte enquanto aborda a temática da busca da felicidade na sociedade contemporân... see more

Pags. 10 - 16  

Eliza Bachega Casadei, Rafael Duarte Oliveira Venancio

O presente artigo busca analisar as questões da reprodução material da sociedade em interação com as práticas midiáticas se baseando nos conceitos de Zygmunt Bauman. Relacionando outros autores e vendo os processos culturais atuais, a reflexão se direcion... see more

Pags. 17 - 25  

Renato Nunes Bittencourt

Neste texto abordamos, a partir das teorias de Zygmunt Bauman, a relação entre vazio existencial, disposição psicológica caracterizada pela perda de sentido da vida, e o fenômeno consumista da era moderna. Defendemos a tese de que o consumismo se manifest... see more

Pags. 26 - 34  

Antonio Mendes Silva Filho

A gestão de projetos compreende atividades que fazem uso de tecnologia, processo e pessoas. Dentre esses três recursos, aquela que requer maior habilidade de um gerente ou líder é as pessoas. Lidar com o ser humano é sem dúvida um dos principais requisito... see more

Pags. 35 - 40  

Alexander Martins Vianna

Este artigo demonstra a necessidade de distinguir metodologicamente as implicações de uso de filmes cinematográficos como recursos didáticos e como fontes para a análise social e estudos culturais, insistindo na importância de se entender sua forma e sent... see more

Pags. 41 - 50  

Zenildo Bodnar

Neste artigo, analisa-se a solidariedade enquanto valor fundamental e irradiante, numa perspectiva filosófica, sociológica e principalmente jurídica. Defende-se a necessidade de ampla juridicização deste princípio, inclusive por intermédio das decisões do... see more

Pags. 51 - 58  

Paulo Roberto Almeida

Considerações metodológicas e práticas, resumindo os dados principais, em torno do relatório Economic Freedom of the World: 2011 Annual Report (Vancouver, BC: Fraser Institute, 2011), com destaque para uma comparação entre a China “capitalista” e o Brasil... see more

Pags. 59 - 68  

Cássio Diniz Hiro

Este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão acerca do papel que a educação tem tido na história, como instrumento de dominação da burguesia sobre os trabalhadores, dentro do contexto ideológico e de projeto hegemônico sobre a sociedade capitalista. T... see more

Pags. 69 - 76  

Ligia de Carvalho Abões Vercelli

O presente artigo aborda o papel que a Psicologia tem ocupado na educação fazendo uma analogia com o conto “O alienista” de Machado de Assis. Buscamos mostrar de que forma a escola isenta-se de seu papel ao fazer encaminhamentos excessivos de crianças e j... see more

Pags. 77 - 84  

Raimundo Paulino da Silva

O presente artigo faz uma reflexão pedagógica acerca da relação existente entre a educação, a segurança pública, a formação policial, a cidadania e os diretos humanos. Este trabalho obteve início a partir de um referencial teórico que dá subsídio para uma... see more

Pags. 85 - 93  

Kathlen Luana de Oliveira

O presente texto versa sobre a tendência pedagógica progressista libertária. Tem como objetivo apresentar o contexto no qual surgiram os princípios libertários para, então, abordar as críticas e a proposta educacional dessa tendência. Brevemente, será exp... see more

Pags. 94 - 102  

Simone Romani, Raimundo Rajobac

O objetivo desse artigo constitui-se em investigar o conceito de educação na adolescência, tomando como referência o livro III da obra Emílio ou da Educação de J.J Rousseau. O estudo parte de um olhar sobre os dois primeiros livros, nos quais Rousseau def... see more

Pags. 103 - 109  

Rodolfo Fiorucci

Pretende-se, aqui, levantar algumas discussões sobre o fazer História do Tempo Presente, com o intuito de estimular o diálogo entre os acadêmicos acerca dos procedimentos dessa história, além de monstrar como ela, assim como qualquer história, é carregada... see more

Pags. 110 - 121  

Felipe Ziotti Narita

Este trabalho pretende ensaiar alguns comentários, a partir da leitura das obras de Paul Ricoeur, sobre o aparecimento da “representância” (représentance) como conceito para a reflexão epistemológica da escrita da história. Trata-se, pois, de uma questão ... see more

Pags. 122 - 132  

Ivy Judensnaider

A ocorrência cada vez mais frequente do plágio nos trabalhos discentes enseja a discussão sobre a sua prática, em especial quando resultante da falta de compreensão sobre o real significado do caráter intertextual da produção acadêmica. Na investigação so... see more

Pags. 133 - 138  

Angelita Matos Souza

Resenha: LAZZARINI, S. G. Capitalismo de laços – Os donos do Brasil e suas conexões. São Paulo: Campus, 2011.

Pags. 139 - 143  

Tarcísio Vanderlinde

?Resenha do livro "A política do Brasil: lúmpen e místico", de autoria de José de Souza Martins. O livro resulta de coletânea de escritos que emergem de conferências e publicações anteriores do autor, principalmente das duas últimas décadas. O autor apont... see more

Pags. 144 - 147  

Antonio Ozaí da Silva

Resenha: AGAMBEN, Giorgio. O Reino e a Glória: uma genealogia teológica da economia e do governo: homo sacer, II. São Paulo: Boitempo, 2011 (Coleção Estado de Sítio, 326p.)

Pags. 148 - 150