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ISSN: 1983-4675    frecuency : 4   format : Electrónica

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Number v. 32 n. 2 (2010) Year 2093

19 articles in this issue 

Suzy Lagazzi

This paper analyses the movies: Tropa de Elite, Tereza and Boca de Lixo, with the aim of providing visibility, in the imbrication of different significant materialities, for the discursive work of textualizing social differences. In the theoretical and me... see more

Pags. 153 - 161  

Ismara Eliane Vidal de Souza Tasso, Jefferson Gustavo dos Santos Campos

Current analysis investigates the manner identity constitution and black female’s visual representation in Portinari’s iconography is shown within the theoretical presuppositions of the French Discourse Analysis in alignment with the theoretical bases of... see more

Pags. 163 - 170  

Atílio Butturi Junior

O presente artigo pretende discutir, a partir de uma perspectiva heideggeriana, a hipótese contra-foucauldiana de uma metafísica presente no discurso imanentista da arqueogenealogia. Para tanto, constrói um breve itinerário daquilo que se considera o “rom... see more

Pags. 171 - 180  

Dulce Elena Coelho Barros

Tendo em vista a natureza polissêmica do vocábulo gênero em português, bem como o fato de os estudos dos gêneros gramaticais e dos gêneros textuais terem se revelado um campo aberto ao estudo de questões afetas ao gênero social (gender), busco, neste arti... see more

Pags. 181 - 189  

Mirian Ribeiro de Oliveira

Este artigo tem como objetivo primordial analisar os discursos institucionalizados pela indústria da beleza e estética, enquanto ferramentas discursivas que atendem à lógica da identidade legitimadora, numa tentativa de estabelecer o dito como verdadeiro,... see more

Pags. 191 - 197  

Eliana Merlin Deganutti de Barros

Este artigo objetiva analisar e discutir o Projeto Político Pedagógico do currículo do curso de Letras da UEL – licenciatura em Língua Portuguesa e respectivas literaturas – implantado em 2006. As discussões levantadas giram em torno das temáticas que atr... see more

Pags. 199 - 213  

Adriana Fischer

O objetivo deste artigo é caracterizar os usos da língua por alunos brasileiros de Letras em práticas escolares anteriores ao ingresso no Ensino Superior, na relação com práticas de letramento acadêmico. Os dados foram recolhidos através de depoimentos do... see more

Pags. 215 - 224  

Natalia Gonçalves Moterani, Renilson José Menegassi

Este artigo tem como objetivo apresentar como o trabalho com o conteúdo temático do gênero discursivo Tira em Quadrinhos ocorre em uma das oficinas produzidas para a Sequência Didática (SD) destinada à oitava série do Ensino Fundamental. Para tanto, como ... see more

Pags. 225 - 232  

Raquel Meister Ko Freitag, Amanda Matos Santos, Andréa Machado da Cunha, Ivone Soares de Andrade

Neste texto, apresentamos resultados da aplicação de um instrumento de avaliação de competências de leitura, nos moldes do PISA, em alunos do curso pré-vestibular oferecido pela Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (Pré-Universitário SEED), no muni... see more

Pags. 233 - 240  

Gustavo Ximenes Cunha

Neste artigo, apresenta-se um trabalho, cujo objetivo é evidenciar que a identificação e a hierarquia dos temas de um texto requerem a combinação de fenômenos discursivos distintos: o da articulação de constituintes textuais e o das progressões temáticas.... see more

Pags. 241 - 246  

Taísa Peres de Oliveira

O presente artigo fez um levantamento das conjunções condicionais do português. Verifica-se que, embora os estudos sobre as orações condicionais centrem seu foco de interesse na oração condicional iniciada pela conjunção “se”, o português conta com uma va... see more

Pags. 247 - 254  

Neide Munhoz Albano

Este artigo objetiva discutir a variação da planta Alecrim, no âmbito da denominação científica e popular, na ótica do prescritivismo das teorias da variação linguística. A análise concentra-se nas variantes terminológicas em consonância com seu uso

Pags. 255 - 261  

Adriana dos Santos Souza

Muitos trabalhos têm sido desenvolvidos a partir do item “onde”, dada a diversidade de usos que a ele são atribuídos. Face a esse fato, deparamo-nos ainda com as discussões acerca da classe gramatical na qual, tradicionalmente, insere-se o referido termo:... see more

Pags. 263 - 270  

Isabel Cristina Tedesco Selistre

O objetivo deste trabalho é evidenciar a necessidade de se incluir as colocações de forma sistemática nos dicionários escolares inglês/português – português/inglês, especialmente na seção português/inglês. Para tanto, apresentamos, brevemente, as principa... see more

Pags. 271 - 278  

Rosane Garcia, Márcia Zimmer

Este estudo investiga a aquisição das fricativas do português brasileiro, focalizando a relação entre a frequência lexical e segmental de dois “corpora”, retirados do banco de dados LIDES (Linguagem Infantil em Desenvolvimento), coletados durante a intera... see more

Pags. 279 - 289  

Odair Luiz Nadin da Silva

A presente resenha tem por objetivo analisar o dicionário MICHAELIS: Dicionário Escolar Espanhol. Espanhol-Português/Português-Espanhol. 2. ed. São Paulo: Melhoramentos, 2008, a partir dos princípios teórico-metodológicos defendidos pela Lexicografia Bilí... see more

Pags. 291 - 292  

Elaine de Moraes Santos, Fabiana Poças Biondo

CARDOSO, Beatriz Daruj; GIL, Elis de Almeida; GONDÉ, Valéria Gil. Modelos de análise linguística. São Paulo: Contexto, 2009. ISBN 9788572444170

Pags. 293 - 295  

Aline Almeida Inhoti

FERRARO, Alceu Ravanelo. História inacabada do analfabetismo no Brasil. São Paulo: Cortez, 2009. 207 p. ISBN 9788524915246

Pags. 297 - 298  

Margarida Liss

LOBO, Lilia Ferreira. Os infames da história: pobres, escravos e deficientes no Brasil. Rio de Janeiro: Lamparina, 2008. 451 p. ISBN 9788598271606

Pags. 299 - 301