11 articles in this issue
Demian Garcia Castro,Larissa Lima de Souza,Suzana dos Santos Barbosa,Tatiana Ferreira
Rosemberg Lopes Ferracini,Annie Beka Beka,Corine Ada Nzoughe Obounou
O texto contextualiza o ensino de geografia no Gabão. Dividido em partes aborda-se o período pré-colonial até as amarras racista de hoje. É problematizado as mudanças políticas, econômicas e culturais que marcaram o país. Entende-se que as amarras fratern... see more
Raquel Almeida Mendes,Alecsandro José Prudêncio Ratts
O presente trabalho visa identificar, por meio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as abordagens relacionadas à temática africana e afro-brasileira na área de Geografia. Para tanto, consideramos o viés dos estudos curriculares, estabelecendo uma lei... see more
Marcelo Alonso Morais
A reflexão apresentada no artigo parte da premissa que a promulgação da Lei Federal nº 10.639/03, política pública de ação afirmativa voltada para o ensino básico que reformulou a LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/1996, é um passo importan... see more
Marciana Conceição da Silva,Clélio Cristiano dos Santos,Érick dos Santos Fernandes
O território brasileiro ao longo de décadas esteve marcado pela presença de lutas e resistência do povo afrodescendente, devido a sua exploração física. Por anos essa conduta marcou a história do país, e com o fim da escravidão sua cultura manteve-se alvo... see more
Aline de Lima Rodrigues,Júlia Dall'Agnese,Laura Cardoso Bueno
Em meio às discussões sobre as questões étnico-raciais no âmbito da educação básica brasileira a partir da Lei 10.639/03, o presente artigo procura contribuir para o entendimento deste tema da representatividade do negro na sociedade brasileira e suas her... see more
Ana Flávia Borges de Oliveira,Adriany de Ávila Melo Sampaio
A Lei 10.639/2003 estabelece o ensino da História e Cultura africana e afro-brasileira nos sistemas de ensino, reconhecendo a sua importância para o combate do racismo, da discriminação e do preconceito. Com base na implementação dessa lei, o objetivo des... see more
Ludmylla Soares dos Santos Gonçalves
Este artigo tem o intuito de investigar de quais formas o Funk pode servir como ferramenta didática no Ensino de Geografia. As culturas que se reproduzem na sociedade, também aparecem na escola, porém não necessariamente são legitimadas pelo currículo esc... see more
Maria Clara Leadebal Celestino,Sarah Almeida de Oliveira
Iniciado durante o período de ensino remoto emergencial no Colégio de Aplicação da UFRJ nos anos de 2020 e 2021, o projeto “Vidas Negras Importam; Vidas Indígenas Importam” manteve seu propósito de transgressão da perspectiva branca, europeia e colonizado... see more
Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) de Geografia no CTUR/UFFRJ, mestra em Ciências Sociais pela UFRRJ e doutora em Geografia pela UFBA, Geny Ferreira Guimarães é referência para as Geografias Negras no Brasil. A partir da sua experiên... see more
Yaísa Domingas Carvalho Miguel
Este texto é uma resenha sobre o filme: Um dia com Jerusa. Um enredo rico em detalhes que reflete sobre alguns aspectos da cultura afro-brasileira.