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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 15 Number n.1 Year 2009

10 articles in this issue 

Marcos Ca^mara de Castro

Os estilhac¸os da orquestra: Resenha do livro L’orchestre dans tous ses éclats: ethnographie des formations symphoniques, de Bernard Lehmann. 

Pags. 23 - 36  

David Brackett

Originalmente publicado no New Grove Dictionary of Music and Musicians. Londres: Macmillan, 2001. Traduzido por Carlos Palombini. Publicado sob permissa~o do autor. 

Pags. 62 - 68  

Jose´ Fornari,Jo^natas Manzolli,Mariana Shellard

O gesto, sempre presente na criac¸a~o da obra artística, seja esta plástica ou musical, vem sendo recentemente explorado por ferramentas tecnológicas que permitem seu interfaceamento multimodal. Este trabalho trata de um mapeamento sinestésico de gestos, ... see more

Pags. 69 - 84  

Mauri´cio Marques de Faria

O tratamento documental em arquivos musicais de orquestras no Brasil apresenta características diferenciadas de tratamento por acervo, carecendo de uma base teórica comum. Tanto as escolas de biblioteconomia e arquivologia quanto as de música na~o abordam... see more

Pags. 85 - 90  

Rita de Ca´ssia Fucci Amato

O objetivo deste artigo é discutir a releva^ncia do canto coral para projetos de inclusa~o social. O trabalho apresenta e analisa filosófica e historicamente o papel social do canto em conjunto, destacando pensamentos de filósofos como Plata~o, Aristótele... see more

Pags. 91 - 109  

Ana Carolina Nunes do Couto,Israel Rodrigues Souza Santos

O fato de o Brasil na~o possuir uma tradic¸a~o em ensinar música na escola regular pode levar a diferentes percepc¸o~es da sociedade sobre essa atividade. Ideias equivocadas sobre conteúdos, formas e func¸o~es podem comprometer o retorno da Educac¸a~o Mus... see more

Pags. 110 - 125  

Marcos dos Santos Moreira

Este artigo pretende fazer uma abordagem do processo de ensino do Projeto Filarmo^nica Coral e Escola de Música de Indiaroba, município a 100 km de Aracaju, SE. O objetivo do tema procede para que possamos entender e refletir sobre educac¸a~o musical em S... see more

Pags. 126 - 140