16 articles in this issue
Ana Zilda dos Santos Cabral Figuerêdo,Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho
Este artigo objetiva abordar a produção do conhecimento no que se refere a teses e dissertações na área da educação especial nos programas de pós-graduação da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), no período de 2006 a 2017. Busca ainda descrever esses ... see more
Juliana Jesus da Silva,Cristiane Pereira Peres,Mariclei Przylepa
O artigo possui como objetivo analisar as práticas pedagógicas realizadas peloprofessor de apoio na inclusão dos alunos com Transtorno do Espectro Autista(TEA) no ensino regular (Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) da Rede Municipal d... see more
Samila Bernardi do Vale,Claudinei de Souza,Heloisa Rosa Alves,Gabriela Vansan
Este artigo é fruto da experiência de bolsistas participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), por meio do subprojeto de pedagogia da Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP). O tema é resultado de inquietações dos parti... see more
Eduardo César Catanozi,Alinson Amarildo dos Santos
Este artigo trata da avaliação e análise da aplicação das leis que determinam que Instituições de Ensino Superior contemplem, em seu currículo, Educação dasRelações Étnico-raciais e História e Cultura Afro-brasileira e Indígena; EducaçãoAmbiental; Educaçã... see more
Marcos Antonio Martins Lima,Denize de Melo Silva,Liduina Lopes Alves,Sumara Frota do Nascimento
Sabe-se que a avaliação educacional se sedimenta na proposição de melhorias daspráticas e processos situados no seio da escola. Assim, a presente pesquisa buscaavaliar os efeitos dos conflitos escolares na organização do sistema escolar darede pública mun... see more
Marcilene Garcia de Souza
O estudo enfatiza a importância das bancas de aferição da autodeclaração de candidatos optantes por cotas raciais, seja na educação superior, seja em concursos públicos. Busca-se, assim, aprofundar as discussões acerca das ações afirmativas, cotas raciais... see more
Maria de Jesus Vaz de Sousa,Francisca Genifer Andrade de Sousa,Lia Machado Fiuza Fialho
O escopo deste artigo foi investigar as compreensões dos docentes do Curso dePedagogia semipresencial da Universidade Estadual do Ceará (UECE) que ministram a disciplina de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Educação a Distância (EaD) sobre as suas atu... see more
Wania Ribeiro Fernandes,Maria Fátima de Sousa,Natália Fernandes de Andrade,Ana Valéria Machado Mendonça
O Programa Saúde na Escola (PSE), implementado por meio do Decreto Presidencial n.º 6.286/2007, é uma política intersetorial entre os Ministérios da Saúde e da Educação, cujo objetivo é promover a atenção integral de prevenção, promoção e atenção à saúde ... see more
Lukelly Fernanda Amaral Gonçalves,Paola Matos da Hora,Luciana da Silva Castro
A literatura da área sobre ranking internacional acadêmico destaca metodologiasempregadas, indicadores utilizados e resultados alcançados, revelando a necessidade de se investigar como as universidades ranqueadas se veem nesse processo. Desse modo, o pres... see more
Rafaela Santos da Cunha,Gisele Reinaldo da Silva
Este artigo busca refletir sobre a qualidade da inclusão dos alunos com altas habilidades no ensino regular, ancorando-se na premissa de que a escola é um espaço de formação global dos indivíduos. Desta forma, questionam-se práticaspedagógicas que enfocam... see more
Maria Letícia Neves,Michelle Fernandes Lima
O artigo é resultado de uma pesquisa realizada no Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/Unicentro-PR) e teve por objetivo investigar o processo e organização do Estágio não obrigatório na Educação Infantil em quatro redes municipais de ensino de Ira... see more
Edson Silva de Lima,Evilyn Oliveira Merlo
Nesse artigo propomos uma reflexão que coloca em primeiro plano as contribuiçõesda chamada pedagogia racionalista em contraponto às tradições educacionais burguesa e confessional do início do século XX. Discute-se igualmente a importânciade suas teorias n... see more
Rodrigo Altair Morato,Rafaela Cícera Ferreira,Cláudio Alves Pereira
O fenômeno da educação bilíngue está em um momento de grande expansão noBrasil, movimento acompanhado por distintas formas de implementação do estudo de mais de uma língua estrangeira, a depender da instituição de ensino. Essa variação em metodologias e f... see more
Fabricia Pereira Teles,Evangelita Carvalho da Nóbrega
Este texto discute e apresenta uma proposta de estágio curricular obrigatório naEducação Infantil, vivenciada por residentes do Curso de Pedagogia da UniversidadeEstadual do Piauí (UESPI) – Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira, localizado no litor... see more
Ligia Gomes Rodrigues Erbereli,Angela Maria Bessa Linhares
Os pensamentos complexos de Dewey e Montessori têm sido alvo de duras críticasque, em geral, são oriundas de concepções que se dizem progressistas. Objetivamos partir de algumas destas críticas para revisitar a complexidade das duas teorias educacionais, ... see more