28 articles in this issue
Masri Masri
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dinamika emosi Kinan dalam novel Layangan Putus Karya Mommy Asf. Pendekatan yang digunakan adalah Psikologi Sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunak... see more
Hijrawatil Aswat,Safiuddin Safiuddin,Fitriani B,Manan Manan
Model pembelajaran memori adalah pola pembelajaran yang tujuannya adalah untuk mengembangkan kemampuan menyerap informasi, mengingat, dan mengingat kembali informasi yang telah disimpan. Penelitian ini dibuat untuk mengetahui efektivitas model pembelajara... see more
Eka Rosmitha Sari,Didin Adri,Anisa Rizkayanti,Rimayasi Rimayasi
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak pelibatan alat peraga matematika realistik terhadap peningkatan hasil belajar siswa di Sekolah Dasar. Metode penelitian tindakan kelas digunakan untuk melibatkan alat peraga matematika realistik dalam pem... see more
Khairunnisa Khairunnisa,Anan Sutisna,Gaguk Margono
Perkembangan teknologi berdampak dan memiliki andil yang sangat besar terhadap dunia Pendidikan, salah satunya terkait perubahan proses pengukuran dan evaluasi. Proses pengukuran dan evaluasi memiliki peranan penting dalam menentukan apakah kualitas yang ... see more
Zahra Amelia Putri,Rahmadayani Rahmadayani,Nur Syamsiah
Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan dan mengetahu efektivitas pembelajaran dengan pendekatan for assessment. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah Siswa kelas X. data penelitian ini beru... see more
Balqis Savitri Ramadhan,Ervan Johan Wicaksana,Upik Yelianti
Perkembangan zaman yang semakin pesat menuntut mahasiswa untuk menyiapkan kompetensinya agar mampu memenuhi tuntutan zaman, salah satunya kompetensi entrepreneurship. Kompetensi entrepreneurship diperlukan sebagai bekal pasca-campus bagi mahasiswa karena ... see more
Dandi Suhendra,Emi Sulistri,Rien Anitra
PPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter tanggung jawab pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 89 Singkawang.Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitaif yang bersifat deskriptif.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V, gur... see more
Slamet Danang Yulmanto,Lukman Hakim,Erma Yulaini
Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh model pembelajaran Student Teams Achievement Division terhadap kemampuan siswa dalam materi macam-macam sumber energi di SD Negeri 88 Palembang. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh ... see more
Muzakir Muzakir,Wayan Suastra
Etnopedagogi mengkaji kearifan lokal sebagai sumber pengetahuan yang memiliki nilai-nilai yang sangat penting bagi pendidikan. Terkait dengan itu, kearifan lokal suku sasak memiliki nilai-nilai yang penting untuk digali sebagai sumber pengetahuan, sikap d... see more
Nina Rohmatul Fauziyah,Annisa Mawaddah M.S,Rikza Zeininda,Muchamad Nanang S
Penelitian ini termuat tujuan dalam pendeskripsian sebuah fakta terkait respons pada masing-masing individu sehingga penelitian ini mendeskripsikan perihal bagaimana implikasi teori behavioristik oleh E. Thorndike dalam tingkat mahasiswa, peninjauan kemba... see more
Muhammad Farid Ilhamuddin,Kireina Dewi Suyanto,Oktavia Santoso,Dyas Noviarale Fitriani
Bimbingan kelompok menjadi suatu strategi yang efektif dalam pengembangan individu dan kelompok, akan tetapi masih kurang adanya pemahaman mengenai tahapan-tahapan yang diperlukan. Artikel ini bertujuan untuk mendalami dan mengidentifikasi tahapan d... see more
Nadlir Nadlir,Mufilia Nurkhasanah,A'isyah Sabilla Rochmahtika
Sejak dulu metode ceramah sudah menjadi patokan guru dalam memberikan materi Pendidikan agama islam, sehingga siswa yang mempunyai Tingkat kognitif rendah cenderung merasa bosan dan tidak paham terhadap materi yang disampaikan. Maka untuk mengatasi permas... see more
Reza Aprianto,Emi Sulistri,Rien Anitra
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep IPS siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 89 Singkawang ditinjau dari gaya kognitif. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitaif yang bersifat deskriptif. Subjek peneliti... see more
Asep Abdurahman,Annisa Fitriyani,Ari Gumanti,Dede Wartini,Tarsono Tarsono
Anak berkebutuhan khusus seringkali dikaitkan dengan anak yang memiliki gangguan tumbuh kembang, baik secara fisik maupun mental. Untuk mengatasi masalah ini, perlu diberikan layanan pendidikan, bimbingan, dan latihan oleh guru serta orang tua agar anak d... see more
Purwanti Rahayu,Wicaksono Yuli Sulistyo
Potensi sumber daya guru itu perlu dikembangkan terus agar dapat melakukan fungsinya secara potensial. Salah satu usaha untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia ialah melalui proses pembelajaran di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsi... see more
Retno Dwi Pratiwi,Oriza Zativalen,Ahmad Ipmawan Kharisma
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa melalu penerapan benda konkret bangun ruang pada kegiatan pembelajaran. Penelitian ini dilakukan di SDN Porodeso kecamatan Sekaran kabupaten Lamongan dengan metode penelitian tin... see more
Bimo Pramono Putro Wibowo,Sri Buwono,Hadi Wiyono
Penelitian bertujuan mengetahui sikap multikultural mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS FKIP Universitas Tanjungpura Pontianak. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan subjeknya terdiri dari mahasiswa Program Studi Pendid... see more
Alfia Hanum Fadhilah,M Faizin,Yahya Aziz
Public speaking merupakan keterampilan kunci dalam pendidikan abad ke-21 yang mendorong mahasiswa Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk menjadi pendidik yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi kecakapan public speaking mahasiswa prodi PA... see more
Ahmad Syaikhoni,Sri Sumartiningsih,Nuni Widiarti,Yeri Sutopo,Supriyadi Supriyadi
Pengembangan media berbasis konkret berupa media pop-up book sesuai tahap perkembangan kognitif peserta didik kelas IV perlu dilakukan menggunakan model pengembangan yang harus dipahami oleh guru. Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat bagaimana pop... see more
Nisrina Fatin,Zaenuri Zaenuri,Walid Walid
Penerapan model pembelajaran PBL dalam kegiatan pembelajaran melalui pendekatan kontesktual merupakan dua strategi pembelajaran yang saling terkait dengan masalah kehidupan sehari-hari sebagai konteks bagi siswa dalam belajar dan meningkatkan keterampilan... see more
Maulida Alfa Sani,Akif Khilmiyah,Zulkipli Lessy
Pendidikan inklusi merupakan program yang disediakan pemerintah untuk anak berkebutuhan khusus agar mereka juga mendapatkan kesempatan yang sama seperti siswa regular lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan manajemen ... see more
Christina Devi Alfianti,Riputri Riputri,Agnes Herlina Dwi Hadiyanti
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana kurikulum IPC (International Primary Curriculum) dan untuk menemukan kelebihan dan kekurangan dari implementasi kurikulum IPC yang ada di SD Cahaya Bangsa Utama Yogyakarta. Selain itu juga bertujuan unt... see more
Khusnul Hidayati,A G Tamrin,Budi Tri Cahyono
Saat ini pendidikan harus berintegrasi dengan dengan teknologi, pendidik pun diharapkan juga dapat berbagi praktik baik dengan sesama pendidik di nusantara, agar kualitas pendidikan di Indonesia semakin maju dan berkembang, Oleh karena itu guru diharapkan... see more
Shofia Lina Nafisah,Tono Suwartono,Eka Noviyanti,Ade Chusna Silvia Rahmi
This study developed from the need to address concerns with student involvement in the classroom in light of changing educational conceptions. Traditional teaching methods usually result in passive learning experiences for pupils, which can inhibit engage... see more
Riski Septiadevana,Tina Sugiharti,Ediana Putri Mayang Sari
Guru dan orang tua memiliki peran dalam mengembangkan keterampilan berpikir kreatif siswa sejak dini, hal ini agar mereka dapat memecahkan masalah sehari-hari. Artikel ini mengkaji hubungan antara pola pengasuhan orang tua terutama ibu dengan keterampilan... see more
Olianda Adistiana,Tasman Hamami
Kurikulum merupakan salah satu aspek pendidikan yang perlu dikembangkan pada setiap komponen yang terkandung di dalamnya, salah satunya komponen tujuan yang merupakan hal yang paling penting karena dengan adanya tujuan maka segala sesuatu akan terarah sec... see more
Linlin Sabiqa Awwalina,Mulyawan Safwandy Nugraha
Karakteristik dan perkembangan kognitif peserta didik yang berbeda menjadi latar belakang perlu adanya kesamaan landasan perkembangan psikologis dalam perancangan sebuah materi yang disusun kedalam kurikulum serta perkembangan anak dalam konteks interaksi... see more
Zahra Nelissa,Nandang Rusmana,Fitra Marsela,Khairiah Khairiah
Individu yang kesulitan beradaptasi dengan keadaan, mengalami kecemasan berlebihan, stress, tertekan dan sulit rileks di indikasi mengalami gejala Post Traumatic Disorder (PTSD). Beberapa faktor yang mempengaruhi diantaranya konflik GAM dan NKRI, Tsunami ... see more