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Volume .7 Number n17 Year 2020

49 articles in this issue 

Juracy Machado Pacífico

Este Editorial apresenta o número 17, Volume 7 (2020), da Revista EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação. A Revista EDUCA é um periódico científico vinculado ao Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância – Grupo EDUCA, que a... see more

Pags. 1 - 2  

Ivanderson Pereira da Silva,Luis Paulo Leopoldo Mercado

Esta investigação teve por principal objetivo analisar, a partir de uma revisão sistemática de literatura, pesquisas com foco no uso de laboratórios de ensino de Física mediados por interfaces digitais. Baseou-se num inventário de estudos publicados entre... see more

Pags. 3 - 22  

Thaís Oliveira de Souza,Elizabeth Piemonte Constantino

O objetivo principal deste artigo é apresentar reflexões teóricas sobre o papel do brincar e do desenho no processo de desenvolvimento da linguagem escrita em crianças na transição entre a Educação Infantil (EI) e o Ensino Fundamental (EF), após a promulg... see more

Pags. 23 - 43  

Francisco Sidney Souza de Almeida,Anaisa Alves de Moura,Stela Lopes Soares,Hamilton Vale Leitao,Thiago Mena Barreto Viana

O presente trabalho tem como objetivo contribuir no ensino do jornalismo através de um tour virtual interativo, mediado pela tecnologia de vídeo 360°, possibilitando aprendizado pela interação. A metodologia aplicada é referenciada sobre o princípio da Ed... see more

Pags. 44 - 61  

Livia Crespi,Deisi Noro,Márcia Finimundi Nóbile,Vágner Peruzzo

Este artigo apresenta uma pesquisa sobre a formação continuada de um grupo de docentes da Pré-Escola da Rede Municipal de Educação de Farroupilha/RS. A pesquisa tem por objetivo levantar os saberes prévios das participantes sobre as relações entre funcion... see more

Pags. 62 - 81  

Daliana Loffler,Ana Cristina Coll Delgado

Neste artigo discute-se o direito à participação enquanto um direito de todas as crianças. Embora assegurado mundialmente através de acordos internacionais, a variedade de condições sociais, políticas e econômicas vivenciadas pelas crianças de todo o mund... see more

Pags. 82 - 101  

Thiago Oliveira Lima,Wesley Fernandes Vaz

As aulas experimentais apresentam a avaliação como uma integrante do processo de ensino e aprendizagem que inspira cuidados. Nesse sentido, o objetivo do presente artigo é apresentar a análise e a discussão de como se dá o processo de avaliação dos profes... see more

Pags. 102 - 118  

Leonardo Bueno Zancanaro,Fábio José Parreira,Sidnei Renato Silveira,Cristiano Bertolini,Vânia Ribas Ulbricht

Este artigo apresenta um estudo do sistema Braille, sendo validado por meio da elaboração de um cardápio em Braille para uma empresa no ramo de restaurantes, situada na cidade de Frederico Westphalen – RS. O cardápio foi transcrito para o Braille por meio... see more

Pags. 119 - 131  

Anderson Pedro Laurindo,Tiago Augusto Barbosa,Antonio Liccardo

A interconectividade de setores científicos é campo de grande interesse contemporâneo, sobretudo pela condição de busca paradigmática de aproximação com a complexidade. A partir das sociabilidades e acoplamentos de sistemas em comunidades rurais da região... see more

Pags. 132 - 142  

Márcia Jaínne Campelo Chaves,Elane da Silva Barbosa,Silvia Maria Nóbrega-Therrien

A Educação à Distância – EaD vem ganhando mais espaço no cenário brasileiro, entretanto ainda existem áreas que se mostram resistentes; uma das quais é a da Saúde. Assim, tem-se como objetivo: refletir sobre a contribuição da rede social Facebook, enquant... see more

Pags. 143 - 164  

Vanessa Patrícia Queiroz de Medeiros,Cazimiro Sousa Campos,Emanuel Neto Alves de Oliveira

O presente estudo objetiva identificar o que os estudantes do ensino médio trazem como conhecimento, até esse momento, de sua formação em relação à temática educação em saúde e nutrição. Para investigar informações que venham a contemplar esse objeto, ess... see more

Pags. 165 - 190  

Veronica Lima da Fonseca Almeida,Isabel Sofia Calvário Correia,Henrique Malheiro Vaz

Este artigo apresenta resultados de uma investigação no ensino da Língua Gestual Portuguesa (LGP) na educação de surdos, em Portugal, explorando o papel da Língua Portuguesa (LP) escrita, na prática pedagógica do docente surdo. Os dados empíricos da inves... see more

Pags. 191 - 211  

Jonatha Daniel Santos,Rozane Alonso Alves

O texto em tela tem como proposta mostrar os aspectos históricos frente as políticas públicas e práticas da educação escolar indígena no estado de Rondônia. Para isso, utilizamos os recursos da pesquisa bibliográfica utilizando fontes públicas para o leva... see more

Pags. 212 - 231  

Lucas de Vasconcelos Soares,Maria Lília Imbiriba Sousa Colares,Lílian Aquino Oliveira

O artigo analisa concepções de Gestão Educacional em uma escola da rede pública municipal, de uma realidade localizada na região amazônica do Brasil. Teve por objetivo geral identificar as concepções de Gestão Educacional definidas no Projeto Politico Ped... see more

Pags. 232 - 256  

André Dioney Fonseca,Hector Renan da Silveira Calixto,Lino Arlem Azevedo Baia

O presente artigo objetiva a investigação do ensino de História para alunos surdos incluídos na escola pública estadual Álvaro Adolfo da Silveira, na cidade de Santarém-PA. Nesse sentido, buscamos especificamente através das práticas investigativas, conhe... see more

Pags. 257 - 282  

Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias,Andrelize Schabo Ferreira de Assis,Ana Quiovetti do Nascimento

Relacionando os estudos realizados no Mestrado Profissional com as contribuições dos docentes da educação profissional, este ensaio problematiza a importância da diversidade como elemento de formação docente e sua importância no currículo e espaço escolar... see more

Pags. 283 - 299  

Juliete Alves dos Santos Linkowski,Luciane da Costa Campolin,Gislene Miotto Catolino Raymundo

Na sociedade atual se verifica uma forte influência de potências mundiais e, com isso, o trabalho, especialmente docente, na Educação Profissional e Tecnológica, encontra-se bastante fragilizado, por isso este artigo, propõe-se a aproximar alguns diálogos... see more

Pags. 300 - 314  

Barbara Barbalho Pires de Menezes,Ádilla Katarinne Gonçalves e Sá,Dan Vitor Vieira Braga,Jose Pinheiro do Monte,Maisa Fernanda dos Santos Barbosa

O Ensino Médio é uma etapa crítica na formação do indivíduo, o qual consolida conhecimentos e habilidades básicas dos estudantes. O objetivo educacional deve ser desenvolver a curiosidade e o gosto pelo aprendizado, praticando efetivamente o questionament... see more

Pags. 315 - 326  

Fabila Kubiak,Camila Juraszeck Machado,Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira

Este trabalho teve como objetivo investigar as concepções de ciência, tecnologia e sociedade (CTS) dos professores que atuam nos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio do município de Paula Freitas, Paraná. A coleta de dados foi realizada atravé... see more

Pags. 327 - 349  

Marcelo Franco Leão,Eniz Conceição Oliveira,Cecília Guerra,José Claudio Del Pino

O presente texto relata uma intervenção pedagógica cujo objetivo foi avaliar se a abordagem contextualizada sobre alimentos associada ao desenvolvimento de estratégias inovadoras favorece o aprendizado de Química na Educação de Jovens e Adultos. A pesquis... see more

Pags. 350 - 368  

Bernardo Augusto Farah Santos,Maria Eduarda Dias Serenario,Niltom Vieira Junior

Dentre os diversos fatores que influenciam as condições de trabalho, a baixa remuneração dos docentes sempre foi um desafio da educação brasileira. Esse artigo tem como intuito analisar a relação entre a remuneração docente e os resultados obtidos pelos d... see more

Pags. 369 - 383  

Marcia Maria Fernandes de Oliveira,Hecilda Aparecida Carneiro Santos,Michelle Nalepa

Este ensaio traz uma abordagem sobre Educação em Direitos Humanos com foco no ensino superior atual, para tanto, recorreu se ao levantamento de referências bibliográficas que discorrem sobre a temática aqui mencionada, a partir do propósito de conhecer o ... see more

Pags. 384 - 394  

Solange Jarcem Fernandes,Aureotilde Monteiro,Pamela Roberta Ferreira

Este texto é um recorte de um estudo que trata da gestão democrática da educação pública. Seu objetivo é analisar a atuação do Conselho Escolar em relação às questões pedagógicas colocadas em pauta e deliberadas pelo colegiado de uma escola pública munici... see more

Pags. 395 - 414  

Cláudio da Silva Brito,Claudinei de Camargo Sant'Ana

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa do tipo estado do conhecimento que teve como objetivo a realização de um levantamento do que tem sido pesquisado sobre a formação continuada de professores dos anos finais do ensino fundamental acerca da... see more

Pags. 415 - 434  

João Augusto Galvão Rosa Costa,Dinah Vasconcellos Terra

Este ensaio teórico-epistemológico partiu de discussões realizadas na disciplina Epistemologia e Educação do curso de Pós-Graduação em Educação de uma Universidade Pública do Rio de Janeiro. Estabeleceu-se como objetivo refletir e problematizar pela narra... see more

Pags. 435 - 451  

Xaiane Martins Silva Freitas,Hiléia Monteiro Maciel-Cabral,Cirlande Cabral da Silva

A questão do ensino e aprendizagem do Dogma Central da Biologia Molecular é extremamente complexa, pois exige do aluno um aporte teórico e um grau de abstração que vai além daquele que o mesmo está acostumado. A pesquisa objetivou analisar que metodologia... see more

Pags. 452 - 468  

Marcos Vinícius Guimarães de Paula,Camila Freitas de Santana,Claudia Marcia Lyra Pato

Neste ensaio procuramos contribuir com a discussão a respeito da educação do campo, com a devida identificação deste como um espaço político onde se realizam determinadas relações sociais. Para tanto, apresentamos uma reflexão sobre a necessidade de um tr... see more

Pags. 469 - 484  

Ana Sara Castaman,Flávia da Rosa Silveira

Este ensaio tem por objetivo discutir sobre a importância da agroindústria enquanto um espaço educativo na Educação Profissional e Tecnológica (EPT),  uma vez que em diversos Institutos Federais de Ensino este setor tem sido empregado para ministrar ... see more

Pags. 485 - 504  

Livia Dias Azevedo

O vestibular e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) se constituem como os principais sistemas de acesso ao ensino superior no Brasil. Na História da Educação brasileira, o vestibular aparece em um espaço-tempo bastante representativo e vem sendo, progr... see more

Pags. 505 - 531  

Izabeli Batista Girarducci da Silva,Luiz Diego Marestoni

A construção de um conhecimento concreto pode alcançada de forma interdisciplinar. O etanol na sua cadeia produtiva apresenta-se como um sistema interdisciplinar, visto que desde o plantio até a comercialização ocorrem diversos processos químicos, físicos... see more

Pags. 532 - 552  

Aline Silva Buter Gandra,Vilmar José Borges

O objetivo deste artigo é discutir os desafios encontrados nas práticas voltadas para o ensino híbrido na disciplina de Geografia em escolas públicas estaduais de Educação Básica no município de Serra – ES. Para tanto, apoiados na metodologia de pesquisa ... see more

Pags. 553 - 578  

Wanderleya Nara Gonçalves Costa

O estudo teve como objetivo detectar as marcas de constituição de identidade e identificar os elementos que mais contribuíram para a construção das práticas pedagógicas de licenciandos em matemática.  A constituição do corpus dessa pesquisa qualitati... see more

Pags. 579 - 598  

Marlene Rodrigues,Isabella dos Santos Oliveira da Silva,Josilene Silva de Oliveira,João Guilherme Rodrigues Mendonça,Vanderneide Costa de Oliveira

O ensaio versa sobre experiências de observação, participação e regência durante um estágio supervisionado na Educação Infantil. Esse estágio foi desenvolvido com alunos da creche e da pré-escola em uma escola municipal em Porto Velho, Rondônia, no primei... see more

Pags. 599 - 618  

Cleonildo Mota GOMES JUNIOR

A ideologia do movimento Escola sem Partido: 20 autores desmontam o discurso, apresentam um panorama reflexivo e crítico sobre a ideologia da Escola Sem Partido. A obra propõe desarticular o que constitui o projeto de Lei, considerado pelos autores como u... see more

Pags. 619 - 626  

Cristiane Talita Gromann de Gouveia,Sérgio Candido de Gouveia Neto

O Logos II foi um projeto destinado à formação do professor, entre as décadas de 1970 e 1990, que funcionou a distância e utilizava o sistema modular. Foi implantado em 19 entes da Federação e o Território Federal de Rondônia estava entre eles. A grade cu... see more

Pags. 627 - 652  

Francisco Cláudio Costa de Freitas,Francisca Genifer Andrade de Sousa,Lia Machado Fiuza Fialho

O artigo trata acerca da utilização das tecnologias digitais nas aulas de Geografia. Objetivou-se compreender as experiências de professores do Ensino Médio de escolas públicas estaduais de Fortaleza, no Estado do Ceará, em relação ao uso de tecnologias m... see more

Pags. 653 - 671  

Loriane Trombini Frick

Este estudo teve como objetivo discutir como as relações entre pares - como cooperação, amizade, clima de cuidado, ajuda e expectativas dos pares para comportamentos pró-sociais, podem potencializar o desenvolvimento da responsabilidade social durante a i... see more

Pags. 672 - 686  

Hélder Henriques,Amélia Marchão,Sergio Luís Mocito Campos,Jussara Santos Pimenta

O estudo que se apresenta, e que se integra na linha de investigação desenvolvida por autores deste trabalho “A Infância: políticas, instituições e educação”, tomou como objeto de análise o livro “Cuidemos das criancinhas. Noções de puericultura”, da médi... see more

Pags. 687 - 709  

Rafael Danrley Barra de Menezes,Gislânia Dias Soares,Ocimara Fernandes Negreiros Oliveira,Francisco Vieira da Silva,Paulo Augusto Tamanini

O presente estudo tem por finalidade analisar a diversidade sexual e de gênero, sob a perspectiva de alguns professores da educação básica na cidade de Mossoró-RN. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, com análise bibliográfica e documental.... see more

Pags. 710 - 729  

Paulo César Ausani,Fernanda Figueira Marquezan,Eliane Aparecida Galvão dos Santos

O artigo objetiva analisar em uma perspectiva hermenêutica a prática docente de implementação do currículo por meio do processo dialógico professor(a)-aluno(a) a partir de uma pesquisa qualitativa do tipo bibliográfica. Os resultados indicam que a prática... see more

Pags. 730 - 748  

José Carlos da Silva Lima,Sibelle da Silva Oliveira

Esta pesquisa teve por objetivo analisar os fatores motivacionais a partir da oferta de qualificação profissional para jovens e adultos na Escola Estadual Prof. Agenor Ferreira Lima, onde) funciona como Centro de Educação de Jovens e Adultos – CEJA, em Ma... see more

Pags. 749 - 767  

Andreia dos Santos Oliveira,Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto

Este artigo de revisão bibliográfica tem como objetivo refletir sobre o papel do professor na Atividade de Estudo. Para isso abordamos inicialmente as contribuições da Teoria histórico-cultural para a formulação de práticas pedagógicas, em seguida apresen... see more

Pags. 768 - 787  

Andreia Alves de Castro,Eveline Borges Vilela-Ribeiro

Este ensaio versa sobre as políticas educacionais no campo da educação inclusiva. Pretende-se discutir de que forma os interesses econômicos têm determinado os novos objetivos na educação dentro da perspectiva neoliberal e compreender como a educação incl... see more

Pags. 788 - 800  

Vilma Luz Santos,Jamile Santinello

O contexto educacional do século XXI aflige-se com o desenvolvimento da cultura digital na qual avança em espaços escolares sem o devido consentimento para uma reflexão crítica e aprofundada. Foi nessa acepção que o assunto temático do presente estudo foi... see more

Pags. 801 - 815  

Edwana Nauar de Almeida,Cely do Socorro Costa Nunes

Estuda-se a situação de vulnerabilidade de mulheres ribeirinhas vítimas de escalpelamento na Amazônia, com o objetivo de compreender como ocorre o processo de construção das marcas sociais e educacionais tatuadas em seus corpos, atravessadas pelas percepç... see more

Pags. 816 - 838  

Keila Reis Pereira,Lavínia Schwantes

A partir do desenvolvimento de um trabalho de mestrado, cujo objeto de pesquisa são as práticas curriculares desenvolvidas no ensino de Ciências do 9º ano do Ensino Fundamental, em algumas escolas de uma cidade ao sul do Rio Grande do Sul, apresentamos ne... see more

Pags. 839 - 860  

Luciana Helena de Oliveira Viceli,Rosângela Célia Faustino

As relações de trabalho, construídas ao longo da história, influenciaram diretamente as transformações sociais, culturais, as práticas educacionais e a organização da escola pública. O presente artigo apresenta uma reflexão sobre o trabalho no sistema cap... see more

Pags. 861 - 879  

Cássia Cristina Furlan,Bruna Fernanda da Silva

Este artigo tem por objetivo analisar as questões relativas às desigualdades entre meninos e meninas nas relações desenvolvidas no brincar das crianças participantes de um projeto de Educação Social desenvolvido no Vale do Ivaí-PR. É uma pesquisa de cunho... see more

Pags. 880 - 900  

Valberto Rômulo Feitosa Pereira,Anderson Damasceno de Paula,Cristian Oliveira Araújo

O presente artigo apresenta o método de agrupamento como uma solução para análise de dados em avaliações de larga escala na área de educação a fim de investigar as reais taxas de desenvolvimento estudantil. O estudo é fundamentado nos dados do SPAECE-2014... see more

Pags. 901 - 919