22 articles in this issue
Sonia Susana Prado-Prado,Darwin Gabriel García-Herrera,Juan Carlos Erazo-Álvarez,Cecilia Ivonne Narváez-Zurita
El objetivo fue analizar el impacto de la plataforma digital Google Classroom en los docentes y estudiantes de las zonas rurales en Ecuador y corroborar si las herramientas pedagogicas que ofrece, fueron capaces de sustituir de manera completa o parcial l... see more
Andrea-del-Pilar Sánchez-Pinto,Darwin Gabriel García-Herrera,Sergio Constantino Ochoa-Encalada,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo fue analizar las perspectivas e innovación de los docentes en ambientes virtuales con el propósito de proponer una enseñanza, mediante el uso de clases virtuales y describir los cambios a consecuencia de la implementación de TIC. Metodológicam... see more
Johanna Estefanía Espinoza-Zhinin,Darwin Gabriel García-Herrera,María Isabel Álvarez-Lozano,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo fue analizar las estrategias tecnológicas para fomentar las concepciones y su rol en los docentes de Educación Inicial de la ciudad de Azogues, Provincia del Cañar- Ecuador. La investigación es de tipo descriptiva con diseño no experimental y ... see more
Karina-Del-Rocio Pesantez-Arcos,Darwin Gabriel García-Herrera,Sergio Constantino Ochoa-Encalada,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo se basó en identificar el uso del trabajo colaborativo con sus diversas herramientas para la enseñanza-aprendizaje de los jóvenes de bachillerato en la educación en línea. La metodología utilizada es de tipo descriptiva de diseño no experiment... see more
María Luisa Ávila-Pérez,Darwin Gabriel García-Herrera,Sandra Elizabeth Mena-Clerque,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo de estudio consistió en analizar la aplicación de TIC por parte de los actores educativos en tiempos de pandemia, como estrategia de aprendizaje para potenciar una educación de calidad. Metodologicamente de tipo descriptiva con diseño no exper... see more
Jennifer Cecilia Ordóñez-León,Darwin Gabriel García-Herrera,Sergio Constantino Ochoa-Encalada,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo de la investigación es analizar la educación emocional y su influencia como estrategia educativa con estudiantes de bachillerato del Ecuador. Metodológicamente fue de tipo descriptiva no experimental, su enfoque fue cuantitativo y de cohorte t... see more
Catalina Patricia Muñoz-León,Darwin Gabriel García-Herrera,María Isabel Álvarez-Lozano,Juan Carlos Erazo-Álvarez
Se tiene por objetivo analizar las percepciones docentes frente a la Educación Inclusiva Superior del Ecuador. Metodológicamente fue de tipo descriptiva no experimental de cohorte transversal ya que se realizó en un solo momento. La población estuvo confo... see more
Luis Antonio Castro-Castro,Darwin Gabriel García-Herrera,Carlos Marcelo Ávila-Mediavilla,Juan Carlos Erazo-Álvarez
Se tuvo como objetivo analizar el impacto de COVID-19 en Educación básica y bachillerato: Unidades educativas urbanas de Suscal – Ecuador. Fue realizada en las instituciones educativas ubicadas en el sector urbano del Cantón Suscal de la provincia del Cañ... see more
Nube Liliana Puma-Pañora,Darwin Gabriel García-Herrera,Sergio Constantino Ochoa-Encalada,Juan Carlos Erazo-Álvarez
Se tuvo por objetivo analizar la incorporación de estrategias lúdicas para la vinculación familiar en el desarrollo infantil integral del centro infantil “CDI Paraíso 5” en la parroquia Chuquipata del cantón Azogues – Ecuador. Se empleó una metodología de... see more
Carmen Aracely Vega-Córdova,Darwin Gabriel García-Herrera,Ana Zulema Castro-Salazar,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo de analizar los retos de docentes en la enseñanza de Lengua y Literatura en tiempos de pandemia. La metodología aplicada en la presente investigación es de tipo descriptiva no experimental de cohorte transversal. La asignatura de Lengua y Lite... see more
Yessica Viviana Parra-Zhizhingo,Darwin Gabriel García-Herrera,Carlos Marcelo Ávila-Mediavilla,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo de la investigación es el analizar los retos y perspectivas que se generan en el uso de las plataformas virtuales por parte de los docentes de las instituciones educativas del Cantón el Tambo – Ecuador. Metodológicamente fue de tipo descriptiv... see more
Jennyfer Melania Tutillo-Piña,Darwin Gabriel García-Herrera,Ana Zulema Castro-Salazar,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo fue determinar la aplicación Genially como herramienta interactiva para el aprendizaje de verbos en inglés con el octavo año de EGB de la Escuela de Educación Básica Rigoberto Navas. Metodológicamente fue de tipo descriptiva con diseño no expe... see more
Fabián Marcelo Rodríguez-Herrera,Darwin Gabriel García-Herrera,Luis Bolívar Cabrera-Berrezueta,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo fue analizar la factibilidad de usar el software Koha como Sistema Integrado de Gestión Bibliotecaria en la Educación Superior. Se desarrolló desde un tipo de investigación descriptiva con diseño no experimental transversal, la muestra fue con... see more
Ana Gabriela Macas-Macas,Darwin Gabriel García-Herrera,María Isabel Álvarez-Lozano,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo fue analizar el Dino Tim y el desarrollo lógico matemático en niños de Educación Inicial de un centro de educación del Ecuador. Se desarrolló desde una metodología mixta, combinándose resultados cuantitativos y cualitativos de alcance descript... see more
Ana Daniela Cabrera-Padrón,Darwin Gabriel García-Herrera,Juan Carlos Erazo-Álvarez,Cecilia Ivonne Narváez-Zurita
El objetivo fue analizar la factibilidad de implementar redes de apoyo en la Unidad Educativa del Milenio Paiguara de la ciudad de Gualaceo – Ecuador, para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje, mediante el intercambio de conocimientos y experien... see more
María Cristina Yépez-Ormaza,Darwin Gabriel García-Herrera,Luis Bolívar Cabrera-Berrezueta,Juan Carlos Erazo-Álvarez
La investigación tiene como objetivo general el determinar cómo es la organización y liderazgo educativo desde las perspectivas de los actores escolares en la ciudad de Azogues en tiempos de pandemia para proponer un sistema de actualización. La metodolog... see more
Vilma Valeria Matute-Castillo,Darwin Gabriel García-Herrera,Sergio Constantino Ochoa-Encalada,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo de la investigación es analizar la presencia del síndrome de burnout desde la obligatoriedad pedagógica tecnológica en tiempos de pandemia COVID 19, como una panorámica de salud mental docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional Corazón de M... see more
Paula Rosalía Yépez-Ormaza,Darwin Gabriel García-Herrera,Nancy Marcela Cárdenas-Cordero,Juan Carlos Erazo Álvarez
El objetivo de la investigación se enfocó en analizar las plataformas digitales como mundo primario en el desarrollo del lenguaje en niños de los CDI Lolita Andrade de la ciudad de Azogues – Ecuador. Desde un aspecto metodológico descriptivo con diseño no... see more
Johanna Elizabeth Macas-Macas,Darwin Gabriel García-Herrera,Ana Zulema Castro-Salazar,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo consistió en analizar el Smartick para el fortalecimiento de matemática en educación básica. fue de carácter metodológico descriptivo con diseño no experimental transversal. Como conclusion se resalta que la nueva era digital es fundamental po... see more
Doris Franco-González,Darwin Gabriel García-Herrera,Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo de este trabajo es analizar el Scratch para la enseñanza de Lenguaje de Programación en Primero de Bachillerato del Ecuador. La metodología se generó desde un enfoque mixto de alcance descriptivo transversal. El desarrollo de esta habilidad se... see more
Rodrigo Giovani Aguirre-Herráez,Darwin Gabriel García-Herrera,Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno,Juan Carlos Erazo-Álvarez
La investigación tuvo por objetivo analizar la realidad aumentada y educación en el Ecuador desde una revisión crítica de literatura científica. De tipo descriptiva apoyada en un diseño bibliográfico. El 57.1% de encuestados no utilizan la Realidad Aument... see more
Ruth Germania Espinoza-Pérez,Darwin Gabriel García-Herrera,María Isabel Álvarez-Lozano,Juan Carlos Erazo-Álvarez
El objetivo de esta investigación es determinar el nivel de factibilidad de la implementación de las TICS como estrategia pedagógica en el nivel elemental de las instituciones educativas del cantón Gualaceo. Se desarrolló desde una tipología descriptiva n... see more