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ISSN: 0102-1117    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 42 Number n.82 Year 2020

13 articles in this issue 

Andreia dos Santos Gomes Vieira,Cristina Massot Madeira-Coelho

Este artigo é parte de uma pesquisa sobre como a subjetividade social escolar seexpressa no trabalho pedagógico, realizada para a conclusão de curso de Mestrado em Educação. Com base na Teoria da Subjetividade na perspectiva cultural histórica de González... see more

 

Aniele Beladona Mallet,Fernanda Figueira Marquezan

O artigo trata da eleição de diretores, entendida esta como mecanismo da gestão democrática, em que a comunidade participa das decisões da escola, sentindo-se parte da instituição escolar. Desse modo, o artigo objetiva compreender em que medida os Planos ... see more

 

Verena Cissa Barbosa de Castro Freitas,Osvaldo dos Santos Barros

Este artigo resulta da proposição de estudos do Sistema de Medidas para turmasdo ensino fundamental II em escolas ribeirinhas do Baixo Tocantins, município de Cametá (PA), tendo como objetivo estruturar propostas de atividades relacionando conceitos do Si... see more

 

Jaqueline Boeno D’Ávila,Michelle Fernandes Lima

Este artigo busca identificar e sistematizar as formas de atuação dos principaisagentes públicos e privados que atuaram no processo de elaboração da BaseNacional Comum Curricular (BNCC) e sua relação com o Movimento pela BaseNacional Comum (MBNC). Três ca... see more

 

Clarice Simão Pereira

Este artigo expõe percursos de análises desenvolvidas acerca do currículo e da educação escolar. O texto apresenta a contribuição de Michael Young (1971, 2000) para os estudos curriculares a partir da questão do conhecimento. A operação metodológica está ... see more

 

Rafaella de Melo Matos Barreto,Débora Liberato Arruda Hissa

Neste artigo, trazemos dados de um estudo realizado com professores do ensinomédio numa escola da rede estadual de ensino em Fortaleza (CE) sobre a depressão e sua relação com a prática docente. O presente artigo buscou analisar se há relação entre o trab... see more

 

Mariane Carloto da Silva,Sílvia Maria de Oliveira Pavão

Um sistema educacional produz, via de regra, por meio de estruturas curriculares, sujeitos com habilidades suficientes para atuar em determinados contextos profissionais. Entretanto, esse sistema, da forma como se apresenta, pode invariavelmente não perce... see more

 

Marta Lícia de Jesus,Regina Lúcia Portela

Este artigo tem por objetivo discutir o resultado de uma pesquisa sobre a percepção de professoras acerca das repercussões da formação de nível superior em Pedagogia, cursada na condição de profissionais que já atuavam nas salas de aula da educação básica... see more

 

Ivanilza de Souza Beserra,Cícero Nilton Moreira da Silva

Esse trabalho é resultado da pesquisa realizada com alunos de comunidades quilombolas do município de Portalegre (RN) que cursam o Ensino Médio. Teve como uma das suas principais bases o conceito de identidade quilombola, haja vista o entendimento de que ... see more

 

Ladislau Ribeiro do Nascimento

Este artigo apresenta resultados de uma revisão bibliográfica sobre a prática deOrientação Profissional (OP) em contextos escolares. O estudo objetivou identificar,analisar e refletir sobre alcances, limites e possibilidades desta área de atuaçãoem psicol... see more

 

Rodolfo Soares Moimaz

No Brasil, cerca de 95% do total de professores de Educação Infantil – setor compiores condições de remuneração e trabalho docente – são mulheres. As políticasneoliberais aplicadas à educação, através de bandeiras como a defesa da racionalização do trabal... see more

 

Farliany Ribeiro Xavier,Stefani Moreira Aquino Toledo,Zilmar Santos Cardoso

Levantamos aqui uma discussão sobre o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), que atende a rede pública de ensino nos âmbitos municipal, estadual e federal, refletindo sobre a sua implementação nas escolas públicas. Considerando o papel ... see more