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ISSN: 1575-2275    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 17 Number 2 Year 2014

17 articles in this issue 

Belén Ballesteros Velázquez, Teresa Aguado Odina, Beatriz Malik Liévano

El artículo reflexiona sobre la educación obligatoria resaltando el desajuste que existe entre los objetivos y los logros escolares que se formulan en esta etapa, además de revisar cómo se entiende la participación de las familias en la escuela. En la pri... see more

Pags. 107  

James A. Banks

La emigración dentro de un estado-nación y entre estados-nación es un fenómeno mundial. El movimiento de pueblos más allá de los límites nacionales es tan viejo como el concepto mismo de estado-nación. Sin embargo, nunca antes en la historia del mundo el ... see more

Pags. 11  

Simone Belli

El objetivo de este trabajo es mostrar la complejidad de las situaciones comunicativas multilingües, y de qué manera las emociones se mezclan con las prácticas de los nuevos hablantes y su entorno social. En segundo lugar se quiere reflexionar sobre el im... see more

Pags. 122  

Miguel A. Santos Rego, Francisco X. Cernadas Ríos, María del Mar Lorenzo Moledo

La inclusión de las personas de distintos orígenes étnico-culturales se ha convertido en uno de los retos principales de las sociedades plurales y democráticas. Tal desafío tiene en la escuela uno de los centros neurálgicos para su real asunción y efectiv... see more

Pags. 137  

Alicia Peñalva Velez, José Javier López-Goñi

En una sociedad multicultural las competencias ciudadanas interculturales son básicas para formar a una "ciudadanía cultural" responsable. En este estudio se presentan los principales hallazgos sobre las competencias ciudadanas interculturales en 110 alum... see more

Pags. 153  

Juan José Leiva Olivencia

Este artículo pretende dar a conocer algunas pincelas de un estudio desarrollado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, donde pretendíamos visibilizar las voces de las mujeres inmigrantes desde un enfoque de interculturali... see more

Pags. 166  

Edgar Iglesias

En el siguiente texto se relaciona a la educación en el tiempo libre como espacio clave y estratégico para el desarrollo de la interculturalidad, y se señalan desde una perspectiva de las competencias interculturales algunos de las necesidades y retos for... see more

Pags. 182  

Gonzalo Flores Aguilar, Maria Prat Grau, Susanna Soler Prat

Este artículo analiza la formación inicial y permanente del profesorado de Educación Física (EF) sobre aspectos interculturales y formula algunas orientaciones para mejorar la capacitación profesional de los futuros maestros/as en un contexto multicultura... see more

Pags. 199  

Segundo Enrique Quintriqueo Millán, Daniel Quilaqueo, Patricio Lepe-Carrión, Enrique Riquelme, Maritza Guitiérrez, Fernando Peña-Cortés

El artículo tiene como objetivo analizar la educación intercultural y la formación del profesorado en América Latina, especialmente en Chile. El tema es abordado desde una reflexión del Equipo de Investigadores titulares del Centro de Investigación en Edu... see more

Pags. 217  

Rosa Eliana Zapata Pérez

Este trabajo es una reflexión sobre algunos aspectos críticos de la formación del profesorado para la atención de la diversidad cultural en América Latina, considerando en particular la formación inicial de profesores en Chile. Se presta especial atención... see more

Pags. 234  

Maria Luisa Mir Pozo, María Ferrer Ribot

En este artículo se realiza una revisión de la situación de la formación del profesorado de Educación Infantil a partir de los retos a los que se debe enfrentar el docente y los cambios de los sistemas educativos. El proceso de reforma en la profesión doc... see more

Pags. 255  

Miquel Essomba Gelabert

Este texto refleja los puntos fuertes del debate de la red SIRIUS en el estado español en 2013. El objetivo de dicho encuentro fue diagnosticar el estado actual de implementación de las políticas de escolarización básica obligatoria del alumnado de origen... see more

Pags. 27  

Andrés Escarbajal Frutos

En el presenta artículo se analiza la educación intercultural en los centros educativos como factor determinante en la construcción de sociedades democráticas e inclusivas y también como apuesta por la eficacia, la equidad y la calidad como elementos inse... see more

Pags. 43  

Sabine Severiens

Este documento describe las actividades en el área de la capacidad profesional llevada a cabo por la Red Europea Sirius en la Educación y la Migración. El artículo analiza mediante encuesta el estado de la técnica, tres revisiones por pares y una reunión ... see more

Pags. 57  

Agostino Portera

El documento resume los resultados de un estudio cualitativo que tuvo como objetivo identificar los resultados y oportunidades positivas, así como los riesgos relacionados con la migración en un contexto multicultural. La investigación consistió en un est... see more

Pags. 73  

Pilar Arnaiz Sánchez, Remedios de Haro, Mari Paz García Sanz

Gestionar la multiculturalidad presente en un territorio promoviendo el desarrollo de políticas inclusivas e interculturales es un imperativo de toda sociedad democrática. Aceptar, respetar al otro y ser capaces de establecer un diálogo conjunto son las p... see more

Pags. 92