9 articles in this issue
Daniel Lemos Cerqueira
Este artigo propo~e um modelo teórico que possa fundamentar o ensino e aprendizagem da Performance Musical, explicitando processos envolvidos no estudo e providenciando embasamento científico para o desenvolvimento de ferramentas de estudo individual. A p... see more
Marilene M.C Ferreira,Domingos Sa´vio Ferreira de Oliveira
Esse estudo descreve um experimento visando verificar a influe^ncia de exercícios específicos de ressona^ncia no melhoramento da qualidade vocal através da comparac¸a~o entre resultados na pré e pós-atuac¸a~o fonoaudiológica. Meninos integrantes do Coro C... see more
Joana Resende
Déja` vu, ou melhor, déja` écouté é uma expressa~o apropriada para descrever uma audic¸a~o de certas obras de Francis Poulenc (1899-1963). Personalidade singular na música do século XX, Poulenc questionou todo o legado que lhe chegara, france^s ou na~o, d... see more
Danieli Vero^nica Longo Benedetti
O presente artigo discorre sobre o Trio para piano, violino e violoncelo escrito pelo compositor france^s Maurice Ravel (1875-1937) a`s vésperas da Primeira Guerra Mundial, constituindo-se em obra de refere^ncia do movimento nacionalista france^s. A parti... see more
Roge´rio Budasz
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Ja´derson Aguiar Teixeira
Este artigo aborda as características da formac¸a~o perceptivo-musical brasileira sob um crivo sócio-cultural porquanto assistemático do ponto de vista histórico. O estudo baseia- se na premissa de que a percepc¸a~o musical parte de uma postura subjetiva ... see more
Thenille Braun,Jose´ Thales S. Rebouc¸as,Ronald Ranvaud
O presente artigo apresenta os resultados finais de uma pesquisa neurocientífica realizada no Programa de Pós-Graduac¸a~o em Neurocie^ncias e Comportamento da Universidade de Sa~o Paulo. Partindo da hipótese de que a modalidade sensorial das informac¸o~es... see more
Ana Carolina Nunes do Couto
Este artigo expo~e o pensamento de alguns pesquisadores sobre a “pedagogia da música popular” dentro de contextos formais de ensino. O argumento central parte do pressuposto de que a inclusa~o do repertório popular dentro da aprendizagem formal de música ... see more