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Entrevista com Claudia Beltrão da Rosa: apontamentos sobre a pesquisa em História Antiga no Brasil.

Buscando desviar-se da ficção e apresentando uma narrativa histórica fundamentada em fontes bibliográficas primárias, este artigo pretende elucidar o pensamento da sociedade italiana da época, de seus governantes, bem como da igreja, mostrando suas especu... see more

Buscando desviar-se da ficção e apresentando uma narrativa histórica fundamentada em fontes bibliográficas primárias, este artigo pretende elucidar o pensamento da sociedade italiana da época, de seus governantes, bem como da igreja, mostrando suas especu... see more

O artigo trata do uso e do potencial do acervo da Escola Técnica Estadual Henrique Lage como fonte de pesquisa para a história da educação fluminense. Acervo localizado em dois espaços distintos no interior da instituição escolar: no Centro de M... see more

Este artigo objetiva, a partir de uma investigação histórica, examinar as decisões proferidas pelo Supremo Tribunal Federal (STF) que mencionaram expressamente a obra de Karl Marx e Friedrich Engels, ou o marxismo, no período da ditadura civil-militar-emp... see more

Os tratados médicos e cirúrgicos, do período setecentista, permitem discutir quais as concepções de cura para as enfermidades vigentes daquela época. Perante isso, será por meio do “Erário Mineral” (1735), de Luís Gomes Ferreira e do “Thesouro Apollineo, ... see more

Este artigo traz elementos históricos sobre a criação da Escola Comunitária Casa Familiar Rural de Belterra que adota a Pedagogia da Alternância como proposta metodológica. Tais elementos partem de uma pesquisa de campo que teve como objetivo analisar a i... see more

In this paper, it is discuss the points raised from a pilot study for qualitative research planning. The argumentation present here is the result of a pilot study that focused the games of mathematical language on teacher training for rural schools. The d... see more

Pesquisas na área do Ensino de Ciências têm constatado que o livro didático exerce influência direta no ensinar e no apreender, sendo um dos principais balizadores no planejamento das aulas pelos educadores. Vários autores, por sua vez, defendem que a com... see more

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