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http://dx.doi.org/10.7867/1982-4866.2012v18n1p21-34Apresentamos resultados parciais de ensino-pesquisa-ação mediado por ambiente virtual de ensino-aprendizagem. Nossa preocupação consistiu na elaboração de material didático inovador e eficaz para a inicia... see more

Considerando a abordagem prevista nas políticas públicas educacionais voltadas ao ensino médio de Física e a sua relação com os pressupostos da Teoria da Flexibilidade Cognitiva (SPIRO; JEHNG, 1990), tivemos como objetivo principal desta pesquisa investig... see more

Neste texto, mostramos como o modo de produção colaborativo (bazar) do Movimento Software Livre (MSL) se aproxima da Educação como Prática da Liberdade (EPL), principalmente, quando a produção escolar a distância for mediada pelas Tecnologias da Informaçã... see more

A preocupação temática deste trabalho de pesquisa-ação educacional foi o desenvolvimento de atividades de estudo em ciência e tecnologia para dispositivos móveis. Nossas ações docentes têm sido vividas, na última década, tanto no âmbito da educação cientí... see more

Neste texto, mostramos como o modo de produção colaborativo (bazar) do Movimento Software Livre (MSL) se aproxima da Educação como Prática da Liberdade (EPL), principalmente, quando a produção escolar a distância for mediada pelas Tecnologias da Informaçã... see more

O texto discute os processos que se articula em torno do acesso ao conhecimento e à infraestrutura básica comum, a qual envolve toda a cadeia da produção desses bens, formada por três camadas: a física, a lógica e a de conteúdo. Considera que as tecnologi... see more

O objetivo do presente trabalho é descrever e problematizar conceitos-chave da concepção educacional que guiaram a produção de um conjunto articulado de material didático impresso e digital (composto de portifólios com fotos e textos, um livro do professo... see more

Elaboramos, implementamos e avaliamos um conjunto de quatorze atividades didáticas (AD) baseadas em TIC, na perspectiva da sala de aula invertida. As AD buscam incentivar os estudantes a relacionar as grandezas e conceitos estudados em sala de aula com os... see more

Neste trabalho, descrevemos e analisamos a maneira como foi implementado o componente ativo de uma pesquisa-ação nas disciplinas de metodologia e prática do ensino de Física. Ressaltamos as frentes de trabalho colaborativo, com potencial de gerar análises... see more

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