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Perspectivas recentes no tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

Eduardo Chaves Cruz,Rosangela Bertelli,José João Pinhanços Bianchi

Três intervenções de curto prazo têm sido validadas no tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): a intervenção psicoterapêutica (comportamental), a intervenção psicofarmacológica e a combinação entre ambas. O presente artigo ... see more

Attention Deficit Hyperactivity Disorder | Psychotherapeutic (behavioural) intervention | Psychopharmacological intervention.

Revista Educação Especial , 2010

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Attitudes towards Augmentative and Alternative Communication for young children with cerebral palsy - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.12266

Eduardo Chaves Cruz, José João Pinhanços de Bianchi, Rosangela Bertelli

Considering that the use of Augmentative and Alternative Communication Systems (AACS) has been recommended for children who are severely impaired in their development of communicative abilities, it may be assumed that caregivers' attitudes toward AACS wou... see more

cerebral palsy | Augmentative and Alternative Communication Systems | primary care provider's attitudes

Acta Scientiarum : Education , 2081

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Attitudes towards Augmentative and Alternative Communication for young children with cerebral palsy - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.12266

Eduardo Chaves Cruz, José João Pinhanços de Bianchi, Rosangela Bertelli

cerebral palsy | Augmentative and Alternative Communication Systems | primary care provider's attitudes

Acta Scientiarum : Education , 2011

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Padrões de interação entre cuidador e criança (dois a sete anos de idade) com necessidades de comunicação complexas e com Paralisia Cerebral e usuária de Sistemas Alternativos e Aumentativos de Comunicação

Eduardo Chaves Cruz,José João Bianchi,Rosangela Bertelli

O presente estudo investigou os padrões de interação comunicativa entre 40 crianças (dos dois aos sete anos de idade) com necessidades de comunicação complexas, paralisia cerebral e usuárias de Sistemas de Comunicação Aumentativos e Alternativos e os seus... see more

Communication Systems | Cerebral Palsy | Deficits in Communication.

Revista Educação Especial , 2009

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Experiencia universitaria y formación científica en la Universidad Nacional de Colombia: Análisis de textos elaborados por Luis Eduardo Nieto Arteta, 1932 – 1940

José Molina Bravo

ResumenEl artículo presenta resultados de investigación sobre los escritos de Luis Eduardo Nieto Arteta, elaborados y publicados en el período 1932 – 1940. Se propone contextualizar y describir aspectos claves de la experiencia universitaria y l... see more

Luis Eduardo Nieto Arteta | Universidad Nacional de Colombia | experiencia universitaria | formación científica.

GrafÍa , 2014

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Resumos do 10º Congresso de Medicina Geral e Familiar

Nelson Mota-Gaspar,Isabel Apolinário,Nuno Sousa,M. Ivone Gonçalves,Sanja Reis,M. Rosário Pereira Rosa,Luís Martins,José Belo Vieira,Benedita Graça Moura,Ana Marques Almeida,Mariana Tudela,Filipa Almada Lobo,Laura Jiménez De Gracia,Gema García Sacristán,Rita Ávila,Inês Lemos,Manuel Moreira,Marta Cardoso,Lúcia Valente,Maria Chaves,Mónica Caetano,Joaquim Barbosa,Andreia Magina,Margarida Rua,Isabel Silva,Ana Claudia,Antonieta Barbosa,Ana Bacelo,Helena Beça,Rui Barbosa,Rita João Cordeiro,Claudia Paulo,Isabel Jacob,José Eduardo Oliveira,Ana Margarida Coelho,Ascensão Ferreira,Margarida Grangeia

Portuguese Journal of General and Family Medicine , 2006

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Resumos do 10º Congresso de Medicina Geral e Familiar

Portuguese Journal of General and Family Medicine , 2006

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Níveis de envolvimento de uma criança com Síndrome de Down em contextos de inclusão e Educação Especial

Eduardo Chaves Cruz,Letícia Monteiro Esteves,Rosangela Bertelli

http://dx.doi.org/10.5902/1984686X5644 As crianças com necessidades educativas especiais (NEE) estão, sempre que possível, inseridas em turmas do ensino regular. A inclusão traz uma série de benefícios tanto para as crianças regulares quanto para aqu... see more

Inclusive education context | Levels of involvement | Levels of engagement.

Revista Educação Especial , 2013

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Sistema de economia de fichas associado ao custo da resposta aplicados aos comportamentos de sala de aula de adolescentes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)

Eduardo Chaves Cruz,Rosangela Bertelli,Agostinho Jorge Assanção Marafão

http://dx.doi.org/10.5902/1984686X6882O objetivo geral do presente estudo foi avaliar o impacto de um programa de economia de fichas, ou seja, reforçamento positivo, associado à punição negativa, isto é, custo da resposta, sobre o comportamento “fora da t... see more

Token economy | Positive reinforcement | Response cost.

Revista Educação Especial , 2013

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