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Los derechos humanos y el enfoque de capacidades comparten una propuesta universalista basada en principios morales como la libertad y la dignidad. No obstante, la diversidad cultural ha sido utilizada para objetar la universalidad de estos principios. El... see more

En el artículo se analiza cuáles son las culturas alimentarias que adoptan los adolescentes de educación general básica superior de la Unidad Educativa Babahoyo, asimismo se determina el impacto que estas culturas tienen en relación con el desarrollo de l... see more

Los derechos humanos y el enfoque de capacidades comparten una propuesta universalista basada en principios morales como la libertad y la dignidad. No obstante, la diversidad cultural ha sido utilizada para objetar la universalidad de estos principios. El... see more

Este artículo se focaliza en la formación de las competencias y capacidades que precisan las personas para construir sociedades caracterizadas por la sostenibilidad de su desarrollo. Propone una matriz competencial básica construida a partir de las cuatro... see more

El propósito central de este escrito es mostrar cómo desde el enfoque de las capacidades de la filósofa Martha Nussbaum, se problematiza la tradicional concepción del desarrollo humano en la psicología científica.

Desde la perspectiva del desarrollo humano, tener una vida floreciente implica que la persona participa activamente en la expansión de sus capacidades u oportunidades de elección de tener una vida valiosa y digna de ser vivida. Esto significa que las capa... see more

El propósito central de este escrito es mostrar cómo desde el enfoque de las capacidades de la filósofa Martha Nussbaum, se problematiza la tradicional concepción del desarrollo humano en la psicología científica.

Dentro de los últimos dos años se han suscitado cambios institucionales, normativos y políticos en la Unión Europea a partir de la entrada en vigor del Tratado de Lisboa, mismos que han sido acompañados por la definición de los lineamientos de la efectivi... see more

Desde la perspectiva del desarrollo humano,tener unavida florecienteimplica que lapersonaparticipaactivamente en laexpansión de sus capacidades u oportunidades de elección de tenerunavida valiosa ydignade ser vivida.Esto significa que las capacidades se c... see more

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