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Este artigo discute a associação entre práticas pedagogicas declaradas pelos professores e o aprendizado de diferentes habilidades de leitura. Foram pesquisados aproximadamente 17 mil alunos e 600 professores do 2º e do 3º anos do ensino fundamental, util... see more

Pessoas com altas habilidades/superdotação têm características específicas tais como, habilidades acima da média, criatividade e envolvimento com a tarefa. Essas características devem ser reconhecidas no meio educacional e social, inclusive no que se refe... see more

Objetivo: Este artículo se centra en el proceso de diseño de tareas de las habilidades receptivas alineadas con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) para la certificación de las competencias en idioma inglés en la educación superi... see more

La elaboración de un modelo didáctico de formación y desarrollo de las habilidades infotecnológicas tiene entre sus características fundamentales, el hecho de ser abierto por su capacidad de interactuar con el medio. Es flexible en tanto puede adaptarse y... see more

A pré-escola é um contexto singular, no qual o professor deve incentivar e promover aprendizagens diversas em sua dinâmica pedagógica. Considerando essa necessidade, este estudo teve como objetivo geral avaliar as Habilidades Sociais Educativas de profess... see more

El objetivo general de la presente investigación fue describir las competencias genéricas o habilidades blandas en educación superior. Se desarrolló desde un enfoque cuantitativo con una metodología descriptiva con diseño no experimental, la cual se apoya... see more

El objetivo fue determinar la eficacia del programa “Títeres en acción” para desarrollar habilidades sociales en niños de Educación Inicial. Se dispuso de una metodología cuantitativa de tipo cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 25 niños p... see more

En el sector productivo, así como en las instituciones de educación superior, es importante identificar las competencias de desempeño que sus profesionales poseen, reconociendo fortalezas y debilidades con el objetivo de movilizar procesos formativos que ... see more

Sandoval, A. et al. (2022). Talleres virtuales para el acercamiento a las habilidades digitales en un colectivo de arte inclusivo. Revista Española de Discapacidad, 10(2), XX-XX.

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