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Propuesta de competencias profesionales específicas para la formación de los especialistas en Medicina General Integral Propuesta de competencias profesionales específicas para la formación de los especialistas en Medicina General IntegralIntroducción: La formación por competencias en la educación de postgrado se revela desde la connotación mundial relacionada con la calidad de la preparación de los profesionales del sector de la salud. En la formación del médico general integral, es muy importante definir las competencias profesionales específicas a desarrollar por su relación con la calidad del desempeño profesional de este especialista y la atención médica que brinda a la población.Objetivo: Proponer las competencias profesionales específicas para la formación del especialista en Medicina General Integral (MGI) que mejore su desempeño profesional.Resultados: Se sistematizó la obra de varios autores sobre este tema a través del estudio histórico-lógico y el análisis documental realizado; se elaboró una propuesta de competencias profesionales específicas a desarrollar en la formación del especialista en Medicina General Integralidentificadas como comunicativa, clínica, epidemiológica, educación en salud, docente, investigativa y gerencial que posibiliten mejoría en el desempeño profesional y humano de estos especialistas.Conclusiones: Esta investigación ofrece con estos resultados, una posible solución a los problemas que se manifiestan en el proceso de formación en las especialidades, particularmente, en la de Medicina General Integral y su impacto en el desempeño profesional de los sujetos que la cursan, al profundizar en el proceso de formación por competencias profesionales específicas de los médicos en Cuba.Palabras claves:Formación por competencias, competencias profesionales específicas, recursos humanos en formación,desempeño profesional,modos de actuación profesional.

Objetivo: Proponer las competencias profesionales específicas para la formación del especialista en Medicina General Integral (MGI) que mejore su desempeño profesional.Resultados: Se sistematizó la obra de varios autores sobre este tema a través del estud... see more


Se analiza la bibliografía científica sobre altmétricas publicada entre 2005 y 2018. La estructura general de su paisaje intelectual se caracteriza en términos de concentraciones temáticas de referencias cocitadas. Se aplican análisis de cocitación de rev... see more

Desde hace varios años en la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional del Litoral, un equipo de docentes-investigadores de la cátedra de Matemática trabaja en una propuesta de “Aprendizaje Cooperativo” en la que se estimulan y evalúan h... see more

Biblioteca Mínima Santandereana. Varios autores. Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, 2009-20118

El presente artículo examina la recepción húngara de las novelas cortas de Alejo Carpentier, Julio Cortázar, Mario Vargas Llosa, Gabriel García Márquez, Juan Rulfo, Juan Carlos Onetti y Carlos Fuentes, siete autores representativos de la  nueva narra... see more

Desde hace varios años en la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional del Litoral, un equipo de docentes-investigadores de la cátedra de Matemática trabaja en una propuesta de “Aprendizaje Cooperativo” en la que se estimulan y evalúan h... see more

Reseñas bibliográficas de los siguientes libros:J. Meléndez Valdés, Obras completas. Ed. de A. Astorgano Abajo, por Joaquín Álvarez Barrientos (393-394) — F. Durán López, José María Blanco White o la conciencia errante, por Carlos Cruz González (394-396) ... see more

Objetivo. El objetivo principal de este trabajo pretende relacionar la expansión de las TIC, la brecha digital y la exclusión social, así como las interrelaciones entre ellas. Metodología. Para ello, se ha llevado a cabo una profunda revisión de la litera... see more

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