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Este artigo objetiva compreender a conciliação discursiva entre ciência e saber popular na narrativa jornalística da revista Amazônia Viva, na matéria intitulada “O poder das ervas medicinais”, de maio de 2012. Analisamos os elementos construídos sobre o ... see more

A aprendizagem mediada consiste na interação entre mediador e mediado caracterizada pela interposição planejada de estímulos diversificados. O objetivo consiste em apresentar ações de popularização da ciência integradas à educação em saúde - estações de a... see more

Este artigo busca compreender como as narrativas de assombração são configuradas, cotidianamente, no espaço urbano de Belém. Nossas reflexões partem da tessitura da intriga ricoeuriana e da lógica do falatório heideggeriano, em que as histórias criam memó... see more

Este artigo busca compreender como as narrativas de assombração são configuradas, cotidianamente, no espaço urbano de Belém. Nossas reflexões partem da tessitura da intriga ricoeuriana e da lógica do falatório heideggeriano, em que as histórias criam memó... see more

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