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Este trabalho tem como objetivo analisar as questões de reflexão linguística e interpretação textual da prova de Linguagens, códigos e suas tecnologias do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), verificando se há consonância entre o construto da prova e a ... see more

Neste artigo, reflito sobre como a Linguística Textual pode contribuir com o ensino e a produção de texto na alfabetização. Para tanto, considerando as noções de coesão e de coerência, analiso textos escritos veiculados em materiais didáticos de alfabetiz... see more

Este trabalho tem como objetivo discutir as vantagens obtidas com a utilização de atividades de tradução interlingual para o professor de língua inglesa do ensino regular público, no qual fatores de depreciação impedem o sucesso do ensino de língua ingles... see more

Este artigo visa descrever os padrões de organização textual do gênero acadêmico squib, com vistas a compreender as especificidades do seu processo de produção e de leitura. A relevância deste estudo se deve à incipiência de pesquisas desenvolvidas com es... see more

Em meio à pandemia do novo coronavírus (Covid-19), a explosão de informações nas mídias a respeito da doença tem intensificado a produção e disseminação de notícias falsas. Dessa forma, este trabalho, apoiado na abordagem qualitativa de pesquisa, objetivo... see more

Neste artigo, a partir de uma concepção marcada de Educação Linguística (BRITTO, 2012) e, por isso, de um trabalho com a produção e correção de textos que conceba como foco o desenvolvimento dos sujeitos que fazem parte do processo de ensino-aprendizagem,... see more

Este texto levanta uma reflexão sobre a escrita e os processos de escrita, considerando os pressupostos da Genética Textual e da Linguística da Enunciação.

Desconhecer que as escolhas lexicogramaticais da escrita diferem daquelas do oral, faz com que o falante realize uma transferência de características da oralidade para escrita, como o uso de marcadores discursivos. Este artigo examina a ocorrência dos mar... see more

Visando a mudança de paradigmas na concepção do ensino tradicional, e optando por um ensino dialógico, analista e reflexivo da Língua Portuguesa, este trabalho objetiva apresentar a análise de uma atividade, que se inicia com leitura e interpretação, perc... see more

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