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Considerando a abordagem prevista nas políticas públicas educacionais voltadas ao ensino médio de Física e a sua relação com os pressupostos da Teoria da Flexibilidade Cognitiva (SPIRO; JEHNG, 1990), tivemos como objetivo principal desta pesquisa investig... see more

Este artigo apresenta um estudo sobre métodos e design de sistemas de hipermídias adaptativos no contexto educacional. Inicialmente, uma revisa~o de métodos e técnicas mais utilizadas em um sistema adaptativo sa~o descritos e discutidos. Em seguida, sa~o ... see more

O processo de avaliação de uma tecnologia educacional objetiva analisar o grau em que o recurso se mostra apropriado para alcançar os seus objetivos, a partir de uma análise sistemática por sujeitos de diferentes grupos, a depender do aspecto que será ava... see more

O estudo descrito neste trabalho objetivou compreender como um software educacional disponibiliza recursos para o aprendizado do conteúdo Desenho de Moda tendo em vista critérios do âmbito pedagógico e ergonômico. Para tanto, realizou-se uma “análise parc... see more

O presente estudo analisou o processo de desenvolvimento do hipermídia CEMBI para o ensinode Neurociência, tendo a Teoria da Atividade de Engeström (1987) como abordagem e o trabalho de Mwanza (2001) como roteiro orientador. Com base em análise da do... see more

http://dx.doi.org/10.7867/1982-4866.2012v18n1p21-34Apresentamos resultados parciais de ensino-pesquisa-ação mediado por ambiente virtual de ensino-aprendizagem. Nossa preocupação consistiu na elaboração de material didático inovador e eficaz para a inicia... see more

Os reflexos dos avanços tecnológicos e dos recursos hipermídia nas questões que envolvem a prática da leitura requerem uma reengenharia de uso das ferramentas que subsidiam a práxis e um olhar mais crítico sob os aspectos educacionais. Assim, ur... see more

Sistematizamos as principais características dos recursos educacionais abertos, destacando que (re)uso, revisão, remixagem e redistribuição requerem ampliação dos níveis de interatividade (hipermídia) nos recursos programados em html nos ambientes virtuai... see more

Graduado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Design - Centro de Artes, da Universidade do Estado de Santa Catarina (CEART/UDESC). Coordenador de Design e Programação Visual da ... see more

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