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As transformações velozes no modo de projetar em arquitetura, e em sua aprendizagem, a partir da assimilação da informática, são o tema principal deste artigo. A partir da noção de construção de possíveis em arquitetura, procura-se situar a questão em ter... see more

O artigo apresenta o percurso do conceito de cooperação na Epistemologia Genética ao longo dos diferentes períodos da obra piagetiana. Inicialmente, o conceito é abordado como produto de um tipo de relação social e, posteriormente, é tratado como um métod... see more

O presente artigo, fruto da pesquisa de PIBIC da primeira autora sob a orientação do segundo autor, pretende discutir, sem exaurir a questão, as aproximações e distanciamentos possíveis entre a Epistemologia Genética e a Neuropsicologia. Partindo dos conc... see more

O presente trabalho expõe uma breve reflexão sobre as formas de apropriação do termo estrutura pela Gestaltpsychologie e pela Epistemologia Genética. Tem como objetivo traçar elementos para uma compreensão sobre o que se fala e a que se aplicam os sentido... see more

Pessoas com altas habilidades/superdotação têm características específicas tais como, habilidades acima da média, criatividade e envolvimento com a tarefa. Essas características devem ser reconhecidas no meio educacional e social, inclusive no que se refe... see more

No presente estudo a robótica educacional é discutida no contexto da atividade escolar doensino fundamental. Com base em estudos de caso, analisa a conduta dos Ss na exploração demodelos e os níveis de abstração envolvidos nas construções criativas com ro... see more

Indicadores educacionais vêm desvelando ao longo do tempo o grave problema socialque se tornou a aprendizagem nas Escolas Públicas e Privadas do Brasil. Em paralelo, essas escolastambém vêm sendo desequilibradas pelas tecnologias digitais, seja pela ausên... see more

O conceito de limite é a base para qualquer aluno de um curso superior que faça a disciplinade cálculo, portanto deveria haver uma ênfase especial na sua aprendizagem por parte deprofessores e alunos. Na sala de aula a ênfase é dada sobre a definição form... see more

O ensino da geometria plana nas séries finais do Ensino Fundamental é, muitas vezes, desprovido de sentido. Os professores optam por práticas pedagógicas que se fundamentam em algoritmos, sem preocuparem-se com os processos de pensamento que estão envolvi... see more

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