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La pandemia provocada por el virus causante de la enfermedad Covid – 19 exigió el cumplimiento de normas de comportamiento personal en condiciones de aislamiento y le impuso grandes desafíos a la Educación Superior en Cuba, asumir la dirección de del proc... see more

La formación de los profesionales informáticos es una necesidad actual por lo que el estudio de su aprendizaje y desarrollo es vital. A partir de un análisis histórico lógico de las categorías fundamentales sobre el aprendizaje y sus concepciones actuales... see more

Las actuales condiciones en que se desarrolla el mundo exigen cada vez con mayor fuerza una resignificación de la educación, que la institución escolar forme un ciudadano de potencialidades, con compromiso y motivación, reflexivo, abierto al cambio, con c... see more

El presente artículo refleja los resultados de los análisis de los autores como parte de la tesis doctoral «Estrategia pedagógica de formación docente orientada al aprendizaje significativo desarrollador de los instructores del Servicio Nacional de Aprend... see more

Las concepciones que sustentan las técnicas de estudio para contribuir en los estudiantes al aprendizaje desarrollador tienen su fundamento en la apropiación activa y creadora de un nuevo conocimiento mediante un auto perfeccionamiento constante de su aut... see more

El aprendizaje desarrollador, como concepción de aprendizaje, es uno de los herederos más fieles de la concepción histórica y cultural de la psiquis humana. La propuesta más aceptada en este ámbito fue concebida para un contexto y un nivel educativo difer... see more

La realización de un acertado diagnóstico del aprendizaje del léxico constituye una de las exigencias de un proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador de este componente de la lengua. Para ello resulta imprescindible la aplicación de variados métodos,... see more

Las universidades cubanas tienen la exigencia y el deber de la formación de jóvenes profesionales que sean capaces de asimilar de forma activa y crítica los contenidos, de apropiarse de modos de pensar, de sentir y de hacer, que les garanticen la orientac... see more

Con el propósito de contribuir a la formación con un enfoque desarrollador, de los profesionales de la carrera Matemática-Física, se realizó un trabajo científico-metodológico, cuyos principales resultados se presentan en este artículo. La propuesta se fu... see more

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