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RESUMENLa investigación tuvo como propósito identificar el factor de la competencia autopercibida docente de mayor relevancia en el profesorado de educación primaria. La muestra de tipo incidental estuvo conformada por 256 docentes de un municipio del sur... see more

La práctica laboral en la carrera Agronomía: sugerencias metodológicas Maritza Hernández Castellano, Minerva Almoguea Fernández, Caridad Terry Epinosa, Walfrido Terrero Matos, José Ramón Mesa Reinaldo Diversidad morfoagronómica: caracterización de 650 á... see more

En el trabajo se prestó atención en el autoconcepto del profesorado, enfocado en la representación, conocimiento, valoración y desempeño profesional, con el objetivo de determinar las dimensiones que más se desarrollan del autoconcepto del profesorado rel... see more

Este trabajo tiene por objetivo realizar una aproximación a las experiencias del profesorado y estudiantado de Educación Media y Superior en torno a la estrategia de enseñanza implementada durante la emergencia sanitaria por Covid-19. La muestra se integr... see more

Con la presentación del Modelo Educativo para la Educación Básica en México se presenta la oportunidad de replantear la práctica docente hacia el desarrollo de nuevas habilidades en los estudiantes que propicie la adquisición de nuevos conocimientos y nue... see more

La construcción de un ambiente de aprendizaje desde el proceso de planeación y gestión del mismo,hasta su generación implica dimensionar dónde se encuentran los estudiantes, hacia dónde se pretendellegar y el nivel de vinculación contextual del aprendizaj... see more

En la actualidad existen varios métodos para el desarrollo y la optimización de la fuerza muscular, el presente estudio enfatiza el método Pliométrico (PL) el cual se caracteriza por su relación directa con la fuerza muscular y explosiva en su rápido cicl... see more

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