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Apresenta-se investigação sobre o perfil dos egressos de licenciaturas da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), formados a partir dos novos curriculos em consonância com a legislação pos-LDB (BRASIL, 1996). Seus curriculos estao adaptados às novas... see more

Este texto problematiza os impactos da reforma realizada pelo Curso de Licenciatura em Matemática (CLM) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) tendo em vista as exigências das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educaçã... see more

Esta pesquisa tem como objetivo buscar diretrizes projetuais para edifícios distintos voltados ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), que possuem transtornos sensoriais, isto é, seus sentidos não compreendem o ambiente de forma típica, gerando disfunçõe... see more

A proposta central deste artigo é a de refletir sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA), e sua influência sobre políticas públicas e implementações de currículo, focando a área da Matemática. P... see more

O uso de referências é uma prática recorrente no campo das pesquisas por garantirem maior credibilidade. No caso deste estudo em desenvolvimento, intenciona-se demonstrar as potencialidades de referências advindas de vivências, um embasamento por experiên... see more

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é fundamental na transformação econômica, política e cultural dos sujeitos, comunidades e sociedade. A partir deste olhar, o presente artigo tem como objetivo discutir os avanços e os impasses da política de educação i... see more

O artigo objetiva identificar concepções subjacentes às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (DCNEJA), promulgadas pelo Conselho Nacional de Educação em 2000, capazes de oferecer sustentação a políticas e práticas para a m... see more

O artigo apresenta parte de reflexões de pesquisa abrangente, que analisa as políticas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, na intersecção entre o nacional e o local. O foco é a realidade dos docentes que atuam na EJA, capturada por meio de pe... see more

Esta conversa com o Professor Carlos Roberto Jamil Cury relator do famoso Parecer CNE/CEB nº 11/2000 que estabeleceu as “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos”, ocorre como marco dos 20 anos de aprovação das Diretrizes... see more

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