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PeritonitiSoft, una herramienta para el aprendizaje de la peritonitis aguda PeritonitiSoft, una herramienta para el aprendizaje de la peritonitis agudaIntroducción: La peritonitis aguda es una infección quirúrgica grave que exige una actuación profesional exitosa para el diagnóstico y la terapéutica; la confección de una multimedia para su aprendizaje dinámico tiene gran impacto atencional y docente en los procesos formativos universitarios.Objetivo: El objetivo de este trabajo es presentar un software educativo como instrumento de consulta que recopile de forma didáctica los contenidos sobre la peritonitis aguda.Métodos: Se realizó una innovación tecnológica en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba en forma de un software educativo, en el periodo comprendido entre julio y septiembre 2021. Se utilizaron la sistematización y el análisis-síntesis como métodos teóricos y como métodos empíricos el vivencial, el análisis documental y la encuesta en forma de cuestionario para la valoración del criterio de usuarios. El software se confeccionó a través del programa Crheasoft.Resultados: Se confeccionó PeritonitiSoft, un software educativo conformado por los módulos: Inicio, Temario, Glosario, Ejercicios y Mediateca. Presenta además los Créditos con los datos generales de los autores. Los expertos en informática y los usuarios valoraron de Muy adecuado el producto informático.Conclusiones: El software educativo confeccionado constituye una herramienta de aprendizaje novedoso, funcional y de pertinencia como material de consulta actualizado sobre peritonitis aguda para los médicos tratantes de tan grave enfermedad.

Objetivo: El objetivo de este trabajo es presentar un software educativo como instrumento de consulta que recopile de forma didáctica los contenidos sobre la peritonitis aguda.Métodos: Se realizó una innovación tecnológica en la Universidad de C... see more

EditorialDr. C. Eduardo Julio López BastidaSoberanía Alimentaria y Educación Nutricional desde la ciencia de la sostenibilidad: Observatorio SAEN+C PinarMaidelyn Díaz Pérez, Yuri Triana Velázquez, Pablo Brizuela Chirino, Reinaldo Javier Rodríguez Font, Ra... see more

EditorialVisualización de información y de conocimiento en la formación universitaria. Un acercamiento desde la pedagogíaDr. C. Alexander Gorina Sánchez, Dra. C. Isabel Alonso Berenguer, C. Antonio Salgado Castillo La dislexia en la enseñanza del idi... see more

EditorialMSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana La construcción de textos escritos en la escuela cubanaMSc. Yuvisleivys Castro Brown, Dra. C. María Caridad Pérez Padrón La actividad de estudio y el proceso de asimilación consciente de los conocim... see more

Gestión de la superación profesional en la ganadería: una experiencia exitosa en GranmaDr. C. Oscar Romero Cruz, Dr. C. Ángel Arturo Santana Pérez, Dr. C. Jorge Luis Ramírez de la Rivera Una nueva mirada sobre la formación docenteMSc. José Antonio Ni... see more

Este artículo se enmarca en un proyecto de investigación cuyo objetivo es diseñar y experimentar un modelo de prueba para la evaluación de competencias de pensamiento histórico, al terminar la etapa de Educación Secundaria en España. Uno de los bloques de... see more

María Lejárraga García de Martínez Sierra es una de las personalidades femeninas más destacadas  de la España del siglo XX. Nacida con la Restauración,  pudo vivir los avances de las mujeres en el primer tercio de la centuria e idear una socieda... see more

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