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Una de las problemáticas específicas, relacionada con las propuestas de la Estrategia Integral de Desarrollo del Béisbol Cubano, que ha impactado de manera determinante el nivel de funcionamiento grupal y los resultados de los equipos cubanos de béisbol e... see more

Propuesta de indicadores para identificar el capital cultural en las entidades de informaciónObjetivo: proponer pautas para identificar el capital cultural en las entidades de información. Métodos: se realizó un estudio de tipo descriptivo. Se utilizaron el análisis documental clásico y las entrevistas a través de las variables clima social, lazos de confianza, canales de comunicación, compromiso y sentido de pertenencia, condiciones de trabajo, competencias laborales, cultura organizacional, valores culturales, satisfacción, experiencia y liderazgo. Se mostraron las definiciones, perspectivas y elementos del capital cultural y se demostró su importancia en las entidades de información. Se realizó un análisis de las dimensiones que conforman el capital cultural. Se expusieron variables tales como actitudes, valores, aptitudes, capacidades, aprendizaje y cultura organizacional, que se operacionalizaron en indicadores e ítems donde se tomó como base de estudio el modelo Intellectus y los modos de identificar el capital cultural en entidades educativas y culturales. Resultados: el capital cultural se identificó a partir de elementos que tenían un carácter multidimensional y que se encontraban estrechamente relacionados. Las tres dimensiones que como aspectos esenciales del capital cultural influyeron en su creación y transmisión fueron la dimensión cognitiva, la dimensión estructural y la dimensión relacional. Estas tres dimensiones se interrelacionaron entre sí, lo que hizo posible que el capital cultural se generara, se desarrollara y se transmitiera a todos los niveles de la organización, tributando a mejorar las decisiones desde el punto de vista gerencial. Conclusión: el capital cultural se impuso como un elemento indispensable que marcó una diferencia entre las organizaciones a partir de las características de sus individuos.

Métodos: se realizó un estudio de tipo descriptivo. Se utilizaron el análisis documental clásico y las entrevistas a través de las variables clima social, lazos de confianza, canales de comunicación, compromiso y sentido de pertenencia, condicion... see more

Dirigir y liderar un centro educativo es una compleja tarea que implica el desempeño de múltiples funciones como la gestión del alumnado y de los docentes, el fomento de relaciones interpersonales e institucionales, la administración de recursos económico... see more

Based on research evidence from the origins of transformational leadership in the seventies, the author claims that this approach is the one that presents the highest incidence in the policies of promotion of school leadership and the one that has the lar... see more

El valor futuro de las organizaciones viene determinado por sus resultados económicos junto con su nivel de respuesta a las necesidadesde la sociedad y los grupos de interés, así como por el tipo de relación que establezcan con el ambiente en el que se de... see more

The article is devoted to the analysis of organizational and managerial culture, which is considered in this work as a fundamental aspect of the functioning of political leadership. The article reveals the essence of political leadership as a multidimensi... see more

La innovación educativa nace como una idea creativa de cambio con la finalidad de mejorar las competencias en y desde la educación. El objetivo del estudio fue analizar la relación entre la innovación educativa y el desarrollo de aprendizajes relevantes. ... see more

 
Los cambios que ha experimentado el sistema internacional en los últimos años han marcado un gran giro hacia un fenómeno que ha ido ocupando buena parte de la agenda de seguridad; nos referimos a las amenazas emergentes o nuevas amenazas. Baste recordar l... see more

El artículo presenta la validez y fiabilidad del instrumento CREA, cuyo objetivo es medir el aprendizaje creativo de estudiantes que cursan programas académicos de pregrado en el municipio de Cúcuta, Colombia. Sigue un diseño de estudio descriptivo de val... see more

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