SUMMARY
EditorialMSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana La construcción de textos escritos en la escuela cubanaMSc. Yuvisleivys Castro Brown, Dra. C. María Caridad Pérez Padrón La actividad de estudio y el proceso de asimilación consciente de los conocimientos. ¿Están preparados los estudiantes universitarios?Dr. C. José Luis Gil Álvarez, MSc. Mabel Morales Cruz, Dr. C. Rogelio Chou Rodríguez Perspectivas de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la formación permanente del profesorado universitarioDr. C. Oscar Antonio Martínez Molina Estrategia de capacitación de las estructuras de dirección de la enseñanza secundaria básica para el tratamiento de la historia localMSc. Damisela Márquez Arcia, Dra. C. Zaray Losada López, MSc. Marleny Báez Valdivia Análisis histórico de la orientación a la familia en niños de la infancia preescolar, en CubaDra. C. Bárbara María Carvajal Hernández, MSc. Odaimi de la Caridad Castro Tapia, Dra. C. Rosalva Beatriz Aguilera Gómez Inadaptabilidad de los docentes al manejo de plataformas virtuales: caso EducarEcuadorMSc. Eugenio Rafael Mora Zambrano, MSc. Diego Mauricio Bonilla Jurado Luis Alfonso Núñez Freire, Juan Carlos Sarmiento Saavedra Una mirada estudiantil calificadora al profesorado de la Universidad Técnica de MachalaMSc. Nasly Paquita Tinoco Cuenca, MSc. Wilson Eladio Tinoco Izquierdo, MSc. Carlos Carchi Cuenca Cáncer de colon, secuencia adenoma carcinoma y pólipo aserradoMSc. Juan Carlos Calderón Reza, MSc. José Wilson Bravo Pin Propuesta para proyecto de Tecnologías de Información y Comunicación para la formación continua en los institutos superiores tecnológicos de ManabíMSc. Cristhian Gustavo Minaya Vera, Dr. C. Holger José Muñoz Ponce, MSc. Bella Aurora Barreiro Vera Education as a leading factor in the development of societyPh. D. Anna V. Gubareva, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko, MSc. Natalia E. Kovalenko Análisis clínico de carillas cerámicas cementadas en la clínica UCSG del semestre a 2016–B 2016Jorge Ponce Pérez, Dra. Paola Palomeque Calle Guía didáctica estratégica dirigida al docente que labora en la educación infantil con niños de cinco años que presentan deficiencia auditiva.Dra. C. Marigina del Carmen Guzmán La creatividad del docente para la formación de vivencias afectivas positivas hacia el aprendizajeDra. C. Noemí Suárez Monzón, Lic. Vanessa Gómez Suárez, MSc. Tania Morales Molina Procedimiento para la gestión del director escolar en la dirección institucional del proceso de enseñanza-aprendizajeDra. C. Niurka Velázquez Fombellida, Dr. C. Pedro Valiente Sandó Actividades lúdicas para el desarrollo de la inteligencia creativa en la resolución de problemas matemáticosLic. Angélica Mercedes Tumbaco Castro, MSc. Christian Antonio Pavón Brito, MSc. Tannia Gabriela Acosta Chávez “Eureka” y educación para todosMSc. Mayelin Luis González, MSc.Eneida Antonia Terry Leonard, MSc. Yamila Caridad Camero Reinante Infraestructura informática para brindar soporte a un sistema de streaming de audio y video en la Universidad de GuayaquilMSc. Teresa Mirian Santamaría, Ing. Francisco Gabriel Bravo, MSc. Gladys Lagos Reinoso, Dr. C. Vicente González Consideraciones sobre el proceso de planificación de objetivos, actividades y recursos en el sector educacionalMSc. Gladis Llantá Ramos, MSc. Lionel B Meneses Gómez, MSc. José Catalá Brito Estabilidad del color de materiales provisionales en prótesis fija. Estudio in vitro entre resina acrílica y bis-acrílicaDayra del Cisne Torres Loaiza, Dra. María Christel Zambrano Bonilla El juego en la Educación Preescolar. Fundamentos históricosMSc María Elena Cuellar Cartaya, MSc Miriam Tenreyro Mauriz, MSc Gisela Castellón León Actividades físico-recreativas y su influencia en la disminución de los niveles de tensión arterial en mujeres hipertensasLic. Lázaro Cabrera Gavilán, MSc. Gustavo Herrera Cristo, Lic. Odalys Díaz Toca Inclusión educativa: ¿quimera o realidad?Amor del Rosario Lalama Franco Rol de la Tecnología Educativa en la formación del psicopedagogoDra. C. María Elena Rodríguez del Rey Rodríguez, Est. Jorge Misas Hernández, MSc. Liéter Elena Lamí Rodríguez del Rey Efecto de lámparas Led en aclaramiento dental en la clínica odontológica UCSG, semestre A-2017Ricardo David Muñoz Calderón, Dra. Nelly Patricia Ampuero The role of legal acts in improving the legal regulation of educational activitiesMSc. Natalia E. Kovalenko, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko, Ph. D. Dmitry V. Gribanov Crisis de la escuela rural, una realidad silenciada y su lucha para seguir adelanteRuth Garofalo García La educación para la salud desde la clase de Geografía en 10mo gradoMSc. Humberto Almeida Sánchez, Lic. Ana Iris Monterrey Piedra Aspectos semánticos de los textos escritos por estudiantes latinoamericanos de carreras de educación: exigencias didácticas para su tratamientoDra. C. Gisela Consolación Quintero Chacón, Dra. C. Ana Delia Barrera Jiménez,Dra. C. Ormary Barberi Ruiz Sistema de tareas docentes para el estudio de conceptos en la asignatura Química 11noLic. Wendy Díaz Rodríguez, Dr. C. Gilberto Suárez Suárez, MSc. Vivian Bárbara González Curbelo Visión ontoaxiológica de la emocionalidad en el aprendizaje de la matemáticaDr. C. Pedro M. Cabeza La enseñanza de la ortografía a partir del trabajo con los nodos de articulación interdisciplinaria en la carrera de educación primariaMSc. Tahiris de los Ángeles Rodríguez Díaz, Dr. C. Ramón Luis Herrera Rojas, Dr. C. Arlex Alcibíades Valdés González Diagnóstico de la implementación del principio de la interdisciplinariedadDr. C. Eudaldo Enrique Espinoza Freire Rediseño curricular de la Carrera de Ingeniería Forestal en la Universidad Estatal del Sur de Manabí, EcuadorMSc. Otto Francisco Mero Jalca, MSc. Mónica Virginia Tapia Zúñiga, Dr.C. Marcos Pedro Ramos Rodríguez La colaboración: componente esencial para evaluar el aprendizaje en la carrera ciencias de la informaciónMSc. Soraya Martínez Castillo, Dra. C. Iliana Artiles Olivera, Lic. Luis Ernesto Paz Enrique Influencia de recursos didácticos TIC en fomento de cultura vial de estudiantes de Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Extensión ChoneMSc. Cristhian Gustavo Minaya Vera, MSc. Lic. Jorge Luis Mendoza Loor La formación psicopedagógica como idea básica en el proceso formativo del maestro primarioMSc. Mayuli Conesa Santos, Dra. C. Elia Mercedes Fernández Escanaverino, Dr. C. Rolando Enebral Rodríguez La evaluación del aprendizaje en la educación preescolar. Aproximación al estado del conocimientoLic. Laura Elizabeth Gómez Meléndez, Dra. C. Maritza Librada Cáceres Mesa,Dra. C. Maricela Zúñiga Rodríguez Significación de la Licenciatura en Pedagogía del idioma inglés en la Universidad Técnica del NorteMSc. Christian David Andrade Molina, MSc. Adriana Elizabeth Aroca Farez, MSc. Daniel David Sono Toledo Hacia una estrategia de intervención en la comunidad: referentes teóricos metodológicosDra. C. Zoila Barreno Salinas, MSc. Alexandra Astudillo Cobos, Lic. María Mercedes Barreno Salinas La formación psicopedagógica del docente como ámbito profesionalDra. C. Adalia Lisett Rojas Valladares, Dra. C. María Antonia Estévez Pichs, MSc. Yideira Domínguez Urdanivia Estrategia metodológica para el tratamiento de la educación ambiental en la Educación PrimariaMSc. Yadira Chávez Domínguez, MSc. Deivy Miguez Collado