SUMMARY
Bak Jadwiga, Chrzan Agnieszka, Swirszcz Anna, Pietraszek Agata, Kachaniuk Hanna, Charzynska-Gula Marianna, Luczyk Marta. Integracja miedzypokoleniowa przedszkolaków z seniorami cz. I. Opinie osób starszych = Intergenerational integration between preschool children and elderly people Part I. Opinions of the elderly. Journal of Education, Health and Sport. 2016;6(9):498-505. eISSN 2391-8306. DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.154157http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/3857 The journal has had 7 points in Ministry of Science and Higher Education parametric evaluation. Part B item 755 (23.12.2015).755 Journal of Education, Health and Sport eISSN 2391-8306 7© The Author (s) 2016;This article is published with open access at Licensee Open Journal Systems of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, PolandOpen Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium,provided the original author(s) and source are credited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License(http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) which permits unrestricted, non commercialuse, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper.Received: 05.08.2016. Revised 25.08.2016. Accepted: 16.09.2016. Integracja miedzypokoleniowa przedszkolaków z seniorami cz. I.Opinie osób starszychIntergenerational integration between preschool children and elderly people Part I. Opinions of the elderly Jadwiga Bak1, Agnieszka Chrzan1, Anna Swirszcz1, Agata Pietraszek2, Hanna Kachaniuk3, Marianna Charzynska-Gula4, Marta Luczyk2 SKN przy Katedrze Onkologii i Srodowiskowej Opieki Zdrowotnej, Wydzial Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w LublinieZaklad Onkologii, Katedra Onkologii i Srodowiskowej Opieki Zdrowotnej, Wydzial Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w LublinieZaklad Medycyny Rodzinnej i Pielegniarstwa Srodowiskowego, Onkologii i Srodowiskowej Opieki Zdrowotnej, Wydzial Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w LublinieWydzial Nauk Spolecznych i Humanistycznych, Panstwowa Wyzsza Szkola Zawodowa im. prof. Stanislawa Tarnowskiego w Tarnobrzegu StreszczenieCel pracy. Celem pracy bylo poznanie i opisanie opinii seniorów na temat organizowania wspólnych zajec przedszkolaków z seniorami, których byliby potencjalnymi uczestnikami.Material i metody. Metoda badawcza byl sondaz diagnostyczny z technika ankiety. Badania przeprowadzono wsród 135 seniorów w wieku do 90 r.z. uczestniczacych w zajeciach Uniwersytetów Trzeciego Wieku w Lublinie i Wadowicach.Wyniki: Ponad 80% ankietowanych przyznalo, ze lubi dzieci w wieku przedszkolnym. Wiekszosc badanych seniorów przyznalo (81,5%), ze chcialoby, aby organizowano wspólne spotkania dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz osób starszych. Zdecydowana wiekszosc, bo nawet 90% badanych, którzy odpowiedzieli pozytywnie na to pytanie spotykaloby sie z dziecmi nieodplatnie. Rodzaje aktywnosci, które seniorzy chetnie realizowaliby razem z dziecmi to przede wszystkim czytanie ksiazek i spacery. Jeden na osmiu (12,7%) seniorów móglby poswiecic czas przedszkolakom do 30 min. dziennie, a ponad polowa (58,1%) moglaby poswiecic od 1-2 godzin dziennie. Glównym powodem checi spotykania sie z dziecmi byloby dla badanych seniorów spelnienie poczucia bycia potrzebnym.Wnioski: Badani seniorzy w wiekszosci deklaruja chec uczestnictwa w spotkaniach integracyjnych z mlodym pokoleniem. Moze byc to wyrazny sygnal wskazujacy na potrzebe organizacji tego typu przedsiewziec. Osoby starsze posiadaja madrosc zyciowa oraz doswiadczenie, z którego spoleczenstwo powinno korzystac i przekazywac ja mlodym pokoleniom.Slowa kluczowe: starzenie sie, integracja spoleczna, rozwój dzieckaAbstractObjective. The objective of the study was to identify and describe the opinions of seniors on organising activities for preschool children with the elderly as potential participants.Material and methods. The diagnostic survey method was applied, together with the questionnaire technique. The survey was carried out among 135 seniors aged up to 90 years taking courses at the Universities of the Third Age in Lublin and Wadowice.Results. Over 80% of the surveyed stated that they were fond of preschool children. Most of the seniors (81.5%) admitted that they would gladly participate in meetings with children at this age. A considerable majority, i.e. 90% of the respondents who were willing to take part in such activities would do so free of charge. The types of activities that the seniors would like to carry out together with the children were mostly reading books and going for walks. One in seven (12.7%) of seniors would be able to spend up to 30 minutes per day with preschool children, and over a half (58.1%) - 1-2 hours per day. The main reason why the surveyed elderly people were willing to meet with children was to satisfy the need to be useful.Conclusions. Most of the surveyed seniors declared their readiness to participate in integration meetings with the young generation. This may be a clear indication that such activities are needed. Elderly people have experience and worldly wisdom which society should use and share with younger generations.Key words: aging, community integration, child development