ARTICLE
TITLE

La emocionalidad frente a la innovación curricular

SUMMARY

El siguiente artículo, tiene como propósito, destacar la importancia de como la emocionalidad puede presentarse en los diferentes actores educativos al momento de implementar innovaciones curriculares en las instituciones universitarias, si bien es cierto que uno de los principales elementos que ha generado una nueva definición en los estándares de competencia es, la globalización del conocimiento, éstas tienen que hacer que ,las instituciones universitarias, reestructuren su metodología, para que así, vaya acorde con la oferta y adaptabilidad misma de la sociedad del siglo XXI.Esta formación basada en competencias ha generado la creciente incorporación de este enfoque en los currículos universitarios, tanto en América Latina como en el Caribe, proponiendo una educación flexible, abierta y vinculado al sector productivo. El uso de competencias le permite al egresado mostrar sus capacidades adquiridas, durante su formación, facilitando así su inserción en el campo laboral. Pero esa transformación curricular trae consigo otros elementos que afecta directamente a todos los actores educa tivos dentro de la universidad y estas son la emocionalidades. Las emocionalidades son un fenómeno natural, pues son consideradas como una reacción normal de todo individuo, y éstos mostrarán distintas actitudes dependiendo de la situación que perciban. En las organizaciones, los directivos emplean los argumentos más lógicos para apoyar las innovaciones, pero con frecuencia descubren cómo los trabajadores no se convencen de la necesidad de implementarlas mostrando oposición a las mismas

 Articles related

Jener Fabricio Chica-Correa,María Isabel Álvarez-Lozano,Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno    

La aplicación de estrategias lúdicas para mejorar los procesos de enseñanza en las instituciones educativas es oportuna, porque transforma la transmisión de conocimientos en procesos interesantes. Por ende, esta investigación tuvo como objetivo determina... see more


Miriam Viviana Mora-Bojorque,Luis Bolívar Cabrera-Berrezueta,Nelson Cristóbal Reascos-Vallejo,Roxanna Auccahuallpa-Fernández    

Se tuvo como objetivo analizar las técnicas andragógicas innovadoras para la enseñanza a personas con escolaridad inconclusa desde una perspectiva de los docentes. se empleó un enfoque metodológico cuantitativo, de tipo descriptiva. La andragogía es la d... see more


Grace Linnet Muñoz-Montenegro,Dolores Esther García-Ávila    

El propósito de la presente investigación es comprender el tratamiento de residuos orgánicos e inorgánicos en la creación de huertas caseras en familias del Barrio Montecristo   mediante estrategia de entorno saludable para mitigar enfermedades... see more


Analid de-los-Angeles Dubuc-Piña    

El propósito general de esta investigación fue proponer un Modelo de Marketing Sensorial como estrategia persuasiva para la fidelización del cliente en el sector de servicios. Desde el punto de vista cualitativo post positivista, la investigación se desa... see more


María Eugenia Quito-Pinduisaca,Moisés Marcelo Matovelle-Romo    

El clima organizacional tiene un gran impacto en el desempeño laboral de los empleados, donde que un buen ambiente laboral hace que los funcionarios logren alcanzar las metas y objetivos de la institución. El objetivo de este estudio es determinar los fa... see more